水是最常見的事物，時時刻刻，方方面面，分分秒秒，出現(xiàn)在我們的身上、生活空間、人生、環(huán)境里。
　　水是生命的重要組成。甚至人們說：水是生命之源。這是找到了一個源頭，人有一個源頭，從造物主那里出發(fā)，人一直在路上，缺少不了水。人生少不了水，人的血肉之軀就大部分是水。
　　讀了著名詩人劉曉平的組詩《水的一生》不免感慨萬千，水這種常見的存在，在詩人筆下，就真正有了生命的光輝，讓我們對水肅然起敬，讓我們敬畏水，敬畏水土，敬畏金木水火土，敬畏天地宇宙萬物萬有，敬畏創(chuàng)造這一切的造物主。
　　人們寫河流一類寫得很多，但真正寫水的詩歌比較少，劉曉平獨具一格，一組詩，就把水的形象寫出來，這就是一位詩人的成功，顯示出了一位真正的詩人與眾不同的地方，這就是詩人獨特的價值與重要性所在。
 
　　有強大的生命內(nèi)涵的詩人才能寫出有生命強大的詩歌。
　　詩人的能力強大，才能寫出能量充足的作品。有強大的生命，才能表達出強大的精神。生命強大的詩人，才能寫出有生命力的詩歌作品。
　　《水的一生》組詩說明了詩人對生命的敬畏，對生命的思考、對生命的熱愛。這都是從這一組詩的字里行間里體現(xiàn)出來的。
　　水具有謙卑的特點，在低處成就高處?！稄牡吞幍礁咛帯芬辉妼懙溃?ldquo;水也能從低處到高處／那要走過熬曬蒸發(fā)的過程／水分子化作成水霧云朵／也得走完九死一生的歷程／水霧成為云朵去到天空／云游到天空每一個角落／哪里有干旱就變成雨水／從天上落下來／贏得人民的歡呼／換來大地的豐收”天道的活水來到地上，是給地上的生靈洗禮，帶來豐收。
　　真正的靈魂豐收都要經(jīng)過洗禮、成長之后，回到天上。
　　水從天上來，從天上的源頭而來，從天上生命的源頭而來，從崇高的源頭而來：“有時等到頭發(fā)白了／身體也都白了／還得落下來／便成為紛飛的大雪／成為孩子們的好伙伴／也贏來大人們的歡呼／一一瑞雪兆豐年呵”唯獨天上來的圣潔才能凈化人間。人性骯臟，只有天上來的圣潔力量才能遮蓋人間的丑陋不堪。
　　源頭的生命之水凈化洗滌、洗禮，才有人的活路。
　　天上來的活水，就是為了讓人得到洗禮后，靈魂回到永恒故鄉(xiāng)。“這就是水的一生／總在為我們?nèi)祟惷β担列量嗫喾瞰I一生……”對水?dāng)M人化的表達，達到了詩歌理想的效果，詩歌作品就成為了成功的作品。
　　好作品都給人的精神面貌帶來光明。水給人樹立了生命的榜樣，足夠讓人思考、學(xué)習(xí)、致敬。
 
　　從水的人格化形象里，讀到強烈的生活氣息，讀到偉岸的詩歌理想。
　　詩人寫水的詩歌，讓人關(guān)注活水來自天上，來自高于人間的地方，是決定人間的力量。
　　用人格化的形象來寫水，讓水更能表達出精神需要的光明力量。
　　很顯然，詩人把水進行了人格化的書寫，對水的人格化修辭表達，讓水這個形象更加具有了人的味道?！独茁暿谴笱┯H人的呼喚》一詩寫道：“小年后2月4日立春／雷聲便遠遠地隱約傳來／那是大雪親人的呼喚／大雪不能在大地上久留／她還有重要的事，得趕回去／在年后得化作春雨／讓大地從沉睡中快些醒來／好幫助人類春耕育種／完成種子的夢想／哺育種子生根發(fā)芽／長成健壯的莊稼／讓人們在莊稼下乘涼／為人類結(jié)出豐收的碩果”人在地上活著，的的確確，都是靠天吃飯。天上決定了人的存在，決定了人是不是有飯吃。
　　而且，人死后，能夠去天上，才能進入天堂。下地獄的人都是邪惡，沒有得到洗禮、凈化。
　　為什么說“雷聲是大雪親人的呼喚”？
　　大雪是來自天上的親人，這些在天上的“親人”已經(jīng)得到了凈化，因為他們已經(jīng)得到了洗禮，居住在天上。
　　大雪來到人間，是為了對人進行凈化，給人洗禮，讓人得到圣潔。
　　詩歌對人的教化作用是顯而易見的，讀了這些關(guān)于水的詩歌，水的理想形象躍然紙上，非常難忘，這就提醒人們：做人就要像做干干凈凈的水，去滋潤，去解渴，去給人奉獻，這就是做人的理想境界了。
 
　　親切的詩歌，讓人得到詩歌撫慰。
　　好的詩歌，讀了之后，就是給閱讀帶來治愈。有治愈效果的詩歌，就有真正的作品作用，就有真正的存在意義。
　　當(dāng)一個人的詩歌有了對讀者的積極效果，這樣的詩歌就是理想的詩歌，就是親切的作品。
　　愛是最好的人生生命力。愛體現(xiàn)在陪伴、幫助?！洞笱┡阄覀冞^大年》一詩寫道：“放寒假了，快過年了／天氣卻突然起凍凍了／雨水都落地成冰／樹枝上，屋檐上／都掛上了長長的冰溜溜”雪、雨水，都是水從天上下來的形態(tài)。
　　冬天的雪，是一種圣潔、安靜的象征，從天上來的雪，好像天道來到世界上，給人干干凈凈的凈化。
　　雪是水的一種表達：“接著天空便飄飛著大雪了／大雪原來是水／水的一生很辛苦／她辛辛苦苦做人類的朋友／白發(fā)蒼蒼了才來到人間／她是想念小朋友了／想看看我們怎么度寒假／陪我們滑雪、打雪仗、堆雪人／還想陪我們歡歡喜喜過大年／想感受小朋友的幸福和歡樂”雪不僅給人干干凈凈、凈化的洗禮，還讓人開開心心，這就是天上帶來的快快樂樂。
　　從天上來的好心情，說明好心情就得到了天上的恩典。
　　人要思考：天上來的雪、水，為什么要對地上的人間、生態(tài)給與積極的幫助？“做完這一切她真的累了／累了的她又怕那些小草小樹挨凍／便躺在大地上不走了／為小草小樹當(dāng)被子／她厚厚地為它們蓋上／讓它們暖暖和和地做夢／讓它們在夢里青青地長／在夢里含苞育出花骨朵／好在年后的春天里怒放花朵／讓大地更加美麗多彩”冬天的雪帶給大地的生態(tài)建設(shè)，是天上決定的美麗建設(shè)。
　　雪帶來了春天需要的建設(shè)力量。雪對春天的建設(shè)，是一種決定性的天上力量。
　　詩歌讓人看到寒冷的冬天，在一年辭舊迎新的時候，帶來了新的希望。這就是水對人的歲月建設(shè)，讓人在歲月里得到了水的幫助。
　　水最大的奉獻，就是愛的奉獻。詩歌里寫出了水具有的愛，讓人學(xué)習(xí)愛的洗禮，得到愛的重生、新生，成為一個新人，獲得新生，進入全新的永恒幸福。
 
　　好詩提示人加強修為，好詩是對人的建設(shè)。
　　好的作品，是詩人表達自己對精神的愿望，希望用一種來自光明的力量，來對人進行完善，好詩對人進行提醒、完善，是一種人的精神建設(shè)。
　　用水來提醒人的修為，這是詩人的智慧?！稄母咛幜飨虻吞帯芬辉妼懙溃?ldquo;水是從不留戀高處的／這是它自小便有的好品德／它從小也有一個理想／那就是從高處流向低處／成為小溪、大河／負載著小舟、大船／從這邊碼頭到那邊碼頭／完成人類過渡的囑托／直至成為浩瀚、寬闊的大海／負載著大船大艦／完成一次偉大的遠航／為國家為人類／傳播著友誼和溫暖”水從高處來到人間，從天堂來，從崇高的源頭來，從天上來人間，是為了對人進行拯救、幫助、愛的奉獻。
　　活水從天而來，是為了把人洗禮干干凈凈，讓人得到潔凈，變?yōu)槭嵉撵`魂，舒舒服服，進入永恒的幸福境界。
水的奉獻，是一種完美的人格精神表達，是愛的奉獻的有力表達。“就是不能流入小溪、大河／成為大海的一分子／也要流向低處／積蓄成山塘、水庫／完成灌溉和抗災(zāi)抗旱的使命／或發(fā)電轉(zhuǎn)換成電能／化作為山鄉(xiāng)入夜的星星／給做游戲的小朋友帶來光明／也給行路的百姓點上燈光／一心造福于民……”水對人的建設(shè)，是一種生命的建設(shè)，是一種完全的貢獻，是一種生命洗禮的給與精神。
　　我們讀到這樣高尚境界的詩歌，完完全全被水的魅力打動，得到了精神的升華，這樣積極向上的詩歌就在給人樹立一個生命建設(shè)的榜樣。
 
　　《水的一生》組詩只有四首詩，就有足夠的精神力量，給人積極的能量，讓人得到了閱讀的沐浴，得到了精神的凈化。
　　好的作品總是給人力量，也只有好的作品能夠給人智慧的啟示。水的人格化詩意，讓人從其中得到了靈魂洗禮的啟示。
　　劉曉平的這一組詩，讀后，就得到了一種詩歌能量對人的補充，好像手機得到了充電一樣。我們得到了好詩的幫助，就得到了一種積極向上的精神。
　　當(dāng)我們回味好的作品，體會到其中的妙處，就感謝創(chuàng)作出好作品的創(chuàng)作者。好詩來自好詩人。
　　《水的一生》這樣積極向上高尚情懷的作品里面，有一種珍貴的詩歌品質(zhì)，這種詩歌品質(zhì)決定了作品的珍貴。這種品質(zhì)就是真誠、干凈、樸素、智慧、光明的融合，這種詩歌品質(zhì)具有崇高的價值。追求崇高的精神向度，是有品味的追求，是十分難能可貴的價值所在。
　　好的詩歌，是好的詩人獻給生命的凱歌，是光明在一個偉岸的詩人身上結(jié)出的果實。好詩歌帶來光明。

附錄《水的一生》組詩
劉曉平

1《大雪陪我們過大年》
 
放寒假了，快過年了
天氣卻突然起凍凍了
雨水都落地成冰
樹枝上，屋檐上
都掛上了長長的冰溜溜
 
接著天空便飄飛著大雪了
大雪原來是水
水的一生很辛苦
她辛辛苦苦做人類的朋友
白發(fā)蒼蒼了才來到人間
她是想念小朋友了
想看看我們怎么度寒假
陪我們滑雪、打雪仗、堆雪人
還想陪我們歡歡喜喜過大年
想感受小朋友的幸福和歡樂
 
做完這一切她真的累了
累了的她又怕那些小草小樹挨凍
便躺在大地上不走了
為小草小樹當(dāng)被子
她厚厚地為它們蓋上
讓它們暖暖和和地做夢
讓它們在夢里青青地長
在夢里含苞育出花骨朵
好在年后的春天里怒放花朵
讓大地更加美麗多彩
 
2《雷聲是大雪親人的呼喚》

小年后2月4日立春
雷聲便遠遠地隱約傳來
那是大雪親人的呼喚
大雪不能在大地上久留
她還有重要的事，得趕回去
在年后得化作春雨
讓大地從沉睡中快些醒來
好幫助人類春耕育種
完成種子的夢想
哺育種子生根發(fā)芽
長成健壯的莊稼
讓人們在莊稼下乘涼
為人類結(jié)出豐收的碩果
 
3《從高處流向低處》

水是從不留戀高處的
這是它自小便有的好品德
它從小也有一個理想
那就是從高處流向低處
成為小溪、大河
負載著小舟、大船
從這邊碼頭到那邊碼頭
完成人類過渡的囑托
直至成為浩瀚、寬闊的大海
負載著大船大艦
完成一次偉大的遠航
為國家為人類
傳播著友誼和溫暖
 
就是不能流入小溪、大河
成為大海的一分子
也要流向低處
積蓄成山塘、水庫
完成灌溉和抗災(zāi)抗旱的使命
或發(fā)電轉(zhuǎn)換成電能
化作為山鄉(xiāng)入夜的星星
給做游戲的小朋友帶來光明
也給行路的百姓點上燈光
一心造福于民......
 
4《從低處到高處》

水也能從低處到高處
那要走過熬曬蒸發(fā)的過程
水分子化作成水霧云朵
也得走完九死一生的歷程
水霧成為云朵去到天空
云游到天空每一個角落
哪里有干旱就變成雨水
從天上落下來
贏得人民的歡呼
換來大地的豐收
 
有時等到頭發(fā)白了
身體也都白了
還得落下來
便成為紛飛的大雪
成為孩子們的好伙伴
也贏來大人們的歡呼
一一瑞雪兆豐年呵
 
這就是水的一生
總在為我們?nèi)祟惷β?br />辛辛苦苦奉獻一生......

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