這幾年一直在抄詩(shī)，古今中外地抄，一個(gè)詩(shī)人一個(gè)詩(shī)人地抄。曾經(jīng)用一年時(shí)間抄完了四卷本的《狄金森詩(shī)全集》，抄了幾千首日本古歌和徘句，還有畢肖普、阿赫瑪托娃和茨維塔耶娃的詩(shī)……老梅喜歡筆在紙上的摩擦聲，也喜歡用娟秀端正的字體膜拜那些自己熱愛的詩(shī)。

這個(gè)冬春，沒承想的盤踞室內(nèi)讓老梅有點(diǎn)迷惑，過于安靜的空間里，因?yàn)榧依餂]有電視機(jī)，除了偶爾電腦播放的影視劇，再也沒有別的聲響，老梅有時(shí)一天也不說一句話，甚至有點(diǎn)懷疑，過了這段時(shí)間，自己還會(huì)說話么？

有一天，老梅拿起手邊的一本詩(shī)集，大聲地朗讀了一句，就聽到胸膛里的一股氣流從口鼻中奔涌而出，有長(zhǎng)舒了一口氣般的感覺。真好聽啊，這是老梅自己的聲音么？于是，開始一首接一首地讀，四十五分鐘的時(shí)間里，差不多讀了四十首短詩(shī)。真好啊，詩(shī)本來(lái)就應(yīng)該是吟誦的呀，那種音樂的感覺，那種律動(dòng)的節(jié)奏，那些帶著溫度詞語(yǔ)，一個(gè)個(gè)從自己的口中噴出，像是被淬過火的金屬，脆生生地降臨在這個(gè)世界上。

以往每天花一個(gè)小時(shí)抄詩(shī)，也就能抄那么幾十行，而一節(jié)課的朗誦，可以讀它十倍的量，令老梅感到意外的是，朗誦的記憶效果似乎要比抄寫來(lái)得更好，是不是抄寫的時(shí)候只是手的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而朗誦用口鼻和呼吸，用眼睛，用情緒，用心，這些器官都離大腦和心臟更近一些？于是乎，每每朗誦的時(shí)候，把自己弄得涕淚縱橫。

還有，以往抄寫的時(shí)候，遇到生僻的字，照貓畫虎地描寫過去，而朗誦的時(shí)候卻只能停下來(lái)，去找到這個(gè)字的音和義，一本詩(shī)集讀下來(lái)，讓老梅認(rèn)識(shí)了許多之前覺得模棱兩可的字，真是長(zhǎng)了不少學(xué)問啊。

于是，每天拿出四十五分鐘來(lái)讀詩(shī)，薄的詩(shī)集三四天便可朗誦完，厚一點(diǎn)的阿赫瑪托娃的《沒有主人公的敘事詩(shī)》三百多頁(yè)，也就用了一周的時(shí)間朗誦完，每天四十五分鐘，給自己上一節(jié)詩(shī)歌課。

老梅盤算著，如此，每天朗誦一節(jié)課的詩(shī)歌，一年里應(yīng)該可以朗讀完五十本詩(shī)集呢。老梅有時(shí)興起，錄上一小段給朋友們欣賞，讓他們領(lǐng)略一下，帶著江南口音的老梅式朗誦，領(lǐng)略一下吳軟儂語(yǔ)式的詩(shī)朗誦。

給自己讀詩(shī)，聽著那美妙的詞語(yǔ)在自己的口腔里盤旋，讓自己的聲音撫摸那些優(yōu)美的詩(shī)句，感覺里自己的優(yōu)雅風(fēng)度也長(zhǎng)了幾分，不再?gòu)埧诮Y(jié)舌，而是滿腔詩(shī)情柔意。老梅想著，不久就可以朗誦自己的詩(shī)了。在朗誦過一百本詩(shī)集之后，老梅將有一本自己的詩(shī)集了，古人不是說，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”么，現(xiàn)在，每天早晨老梅都會(huì)給自己寫一首詩(shī)。

每天一節(jié)朗誦課，也許肺活量也能大幅增加吧？隨著春光漸漸升起的柔情萬(wàn)種，在到不了遠(yuǎn)方的時(shí)候，就讀首詩(shī)想象一下吧。（老梅）