昨天，河南衛(wèi)視一檔旅游節(jié)目《壹起去旅行》來揚拍攝專題片，作為其中嘉賓之一，漢字聽寫大會冠軍、中國成語大會冠軍、中國詩詞大會亞軍，同時也擔(dān)任國家級詩歌刊物《詩刊》編輯的彭敏與揚州來了一場詩意的“春之約”。

　　登上熙春臺，推窗便見瘦西湖畔“兩岸花柳全依水”，遠(yuǎn)眺湖上，煙波畫船、衣香人影，好一番“船在水中走，人在畫中游”的詩情畫意。

　　昨天下午，當(dāng)節(jié)目組在熙春臺取景時，彭敏及其他嘉賓們詩興大發(fā)，以“水”為主題，玩起了中國詩詞大會中的經(jīng)典環(huán)節(jié)——“飛花令”。

　　“青山隱隱水迢迢”“桃花潭水深千尺”“春江水暖鴨先知”“春江潮水連海平”……你來我往十余回合不分伯仲。在彭敏看來，這些傳世名句中的意境，便是此時此刻揚州最完美的寫照。

　　彭敏說，揚州的詩意不僅是詩歌里的，移步換景，每個畫面都是一句詩。“若要用一句詩詞來形容此次揚州之行最深的感觸，那非張祜的那句‘人生只合揚州死，禪智山光好墓田’莫屬。”彭敏說，有首歌中唱到：“如果有一天我老無所依，請把我埋在，在那春天里”，“我想，埋在揚州肯定比埋在春天里幸福多了。”

　　彭敏發(fā)出如此感嘆，并非僅僅緣于古典詩詞中獲得的感知，更是因其與揚州不解的詩意之緣。三年前，彭敏曾因在揚舉行的《詩刊》評刊會首次來揚。當(dāng)代揚州詩人，不僅秉承了一貫的詩歌傳統(tǒng)，也在對當(dāng)下詩詞發(fā)展進行思考，這一點也得到了彭敏的贊賞，如連續(xù)舉辦多屆的“國際詩人虹橋修禊”活動等。

　　對于青少年們，彭敏也給出了自己的閱讀建議。“閱讀，打一個非常堅實的基礎(chǔ)非常重要，這個基礎(chǔ)越簡約越專注則越好。”彭敏說，就詩詞閱讀來說，青少年能夠背熟三本書就很厲害：論文辭之美，就讀《唐詩三百首》《宋詞三百首》，論典故的豐富及注釋中蘊藏的古典文化，則讀《古文觀止》。

　　在他看來，雖然背誦需花費大量時間且缺乏趣味性，卻是學(xué)習(xí)古典文化的一種重要方法，“我的很多詩詞積累都源自小時候的背誦，隨著年齡與閱歷的增長，會逐漸理解詩詞的意境，其間詩詞對人的影響潛移默化。

　　此次來揚行程匆匆，而彭敏卻與揚州許下“詩意之約”，相約七月的“揚州講壇”，繼續(xù)與大家分享詩詞魅力。