短詩有短詩的妙處，在十行內，可以表達詩人的思想情感。這次的簡牘，我們還是從人性的角度出發(fā)，揭示對生活、社會、自然的種種感受。每個詩人有每個詩人的表達方式，每個讀者能從詩里讀出作者的思想，我想，這已經夠了。
　　再說句題外話。中詩簡牘已經走過這么多年，編輯也換了好多次，但它依然在。在詩歌的某個角落，支撐著我們的信念和希望，這就夠了。
　　讓我們繼續(xù)走下去，因為愛，因為詩歌。

【狀元卷】

南柯夢
文丨張艷君

穿過弄堂，遇見女書，驛亭
銅人指路
左轉，左轉，巷子的盡頭可以見到沈郎
他用井困住了虺
你打開包袱，取出山海經，米粒
水聲停止了沸騰
虺對井起誓，剝下三片鱗甲
交給你一個新的地名

黎落讀詩：組詩《畫壁》中的一首。小詩雖然是依據(jù)圖片來展開想象，但并不局限所見之圖像，能將永州地界的歷史文化與傳說賦予新的命名，文本中的：女書，驛亭，沈朗，虺，山海經，被巧妙地穿插在想象的行動之中，卻并不感到突兀和分散，帶來閱讀的新奇感，最后又能落于現(xiàn)實中來。


【榜眼卷】

清明
文丨袁樹雁

分不清陽光，花朵，和雨水，
因為我說的是明麗。
最初的情色，
用一對兒乳房，收納世界。
江水藍，
蜂鳥停在它的寧靜上。
一候桐花，二候麥花，三候柳花。
我們等到了什么。

小雪人讀詩：閱讀一首好詩，就像剝洋蔥，從外到里，每一層都會觸及肌膚下不同程度的神經。                           
　　文本八行小詩，使用了八個以上的物象：它不是單一線也不是復合線推進，讀來卻簡潔干凈，內涵豐盈，詩意籠罩在物象集核的彼此投影之間。文本看似只是一幅畫面的剪影，彼此之間松散，但是，作品不僅在每一句明朗的表達之中有情思意糅合下的內在張力：比如用“乳房”之小收納“世界”之廣大、比如“蜂鳥”本身給人的蜂鳴常態(tài)對比“寧靜”之藍、比如三種花從實到輕盈的遞推，而且對于句與句之間彼此投影煉意象也是匠心獨運：比如“乳房”內涵的詩性是通過參照系“陽光、花朵、雨水”的回應投影來溢出的；比如蜂鳥褪去喧囂后的“寧靜”內涵是“桐花、麥花、柳花”的次遞花開。而這種“寧靜”又非是狹隘的清靜而是陽光之上有花開，花開之上有雨水對萬物的洗禮與滋養(yǎng)，它又回投向“乳房”。
　　“我們等到了什么。”，這不是問句，是肯定句，是“清明”，其內涵是這首詩在你心中投影出了什么？一千個讀者有一千種自身經驗在內心回響。它外在是敞開的，核心是收縮的。這便是一首深度意象詩歌的無中心又無不中心的內涵。


立春
江蘇|錢松子

早起的面試官，卡住發(fā)音，
晚來的班車，還在一條山道上盤旋。

今天，植物園開放，
請欣賞積雪和整夜無眠的人。

我在江中小島，
補考地理，走的時候乘鶴。

小雪人讀詩：文本在虛實融合之中構架事象，外層表達“立春”節(jié)氣之上的出游，深層表達情境、心境、智性上的“立春”從冬到春的轉換。這種切入角度很常見，但是作品的非常在于事象的開放性與獨特的組合，及其組合之間相互衍射與回應時收縮得平滑又順理成章。追根究底，其獨特的根本在于作者語言的獨特性意識與駕馭能力。
　　讀此詩需要從詩眼“立春” 打開，揪出第二段的紐帶一一在臨界線上破“冬”立“春。在此，從讀詩角度剝情境內核：
　　1.  第一段與第四行相呼應是“冬”，第三行與第三段相應是“春”。
　　2.“卡住發(fā)音”是“積雪”下的欲言：未發(fā)之音是“晚來的班車，還在一條山道上盤旋。”
　　3 .“植物園”與“江中小島”同是內心之地。前者有“積雪”下欲發(fā)的蔥蘢，后者有心中溝壑需要自?。ㄑa考地理），及自省后的心靈潔凈自由（走的時候乘鶴）。


【探花卷】

念
文丨明月之喵

這需要一些假設
譬如說杯子
從手指間掙脫出來，很快……
然而故事卻戛然
結尾處
一切都很和煦
陽光彈躍在幾瓣清透的葉片之間

黎落讀詩：“念”是一個慨念 ，一個瞬間發(fā)生的思想動態(tài)。從這一點來看和“一只脫手的杯子”在形式上具有相同的路徑，都會帶來剎那的頓挫或驚異或沮喪。所以文本并沒有給出杯子的結局，正是這種戛然而止的處理手法表現(xiàn)出主題的深意和空間想象感。文本的轉換設置到了窗外，從內到外，從小到大，這首詩的巧妙之處就在于恰到好處的停頓和轉換，一念之間盡在不言。


遇見，游來游去的魚
陜西丨詩者絮語

夜晚，異常清澈。風從北方來
巨浪剛剛落下
我像一粒失去自由的沙礫
被裹挾，被誘惑，被滾滾水流撕扯以及摔打
那條游來游去的大魚
像一位智者

元業(yè)讀詩：詩貴在煉句，也貴在意境，一詞頂千斤，一句也能頂千斤。這首詩好像沒有表達完，也好像表達完成了。這首詩，貴在語言的層層推進上很自然，也很克制。自然和克制中，作者也完成了自己所要表述的想法。但我總覺得，這首詩中缺少了一點抓住眼球、猛然悟醒的東西。個見，與各位詩友商榷。


立春貼
文丨白公智

一縷風，扶著農歷站起來
陽光開始點化殘雪
墻角的暗香，不再遮遮掩掩
幾只小鳥，被風吹高了
被太陽照黑了，鳥鳴雨點般
往下落。冰封的修辭
暈起一抹春光
揭開了桃樹，滿枝頭的羞澀

元業(yè)讀詩：這首詩，開頭推進比較自然、順暢，到結尾處，感覺有點落俗了。作為短詩，要么開頭詩眼有驚句，要么結尾要迭起，要么層層推進有驚奇。這首詩從頭到尾都比較平淡，詩意營造的意境弱了不少，感覺為倉促之作。個見，與眾詩友商榷。


黃花詞
文丨鐵萬鋼

秋分成南北兩半時
山坡高舉著蒲公英，夜空高舉著星星

起風的日子，一切都會選擇飛翔
蒲公英飛向遠方
思念，適合種在天涯
星星飛向低處，落在姐姐窗前的沉思里

大雁一路向南
飛過插滿頭的黃花，飛過昨夜的春天
折疊的翅膀帶不走一縷暗香

元業(yè)讀詩：萬鋼兄，是我的老朋友。我們見面不是太多，但與他在一起會很有趣。萬鋼兄一筆鋼筆畫非常不錯，看他的鋼筆畫也是詩意滿滿的。這首詩，寫得隱忍，也寫得飽滿。我以為，還可以寫得再清晰一點，再順暢一點。


雪
文 | 記住忘記

我該如何表達心境
用白發(fā)或是余生

大地緊迫，山川蒼莽
漿洗了半生的抹布
把自己也漿洗了進去

多么白潔啊
一只叫不出名字的黑鳥
從天外飛來
又在上面涂寫著什么

顧念讀詩：白發(fā)或者余生，緊迫，半生等詞語，映射出心境的蒼涼，但末節(jié)天外飛來的黑鳥，則在這蒼涼的心境之上萌生出勃勃生機。


春天的顏色
文丨長安肆少

剛開始是一個褐色小點
在白底的雪原，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

一場風，又一場風
黃土疙瘩散開，如母親胸膛

黑色的燕子停在檐角
簡譜的黑，卻是音樂符號

一抹嫩綠被喚醒，輕舞
映在有陽光的河面，泛著微瀾

終于，幾叢三葉草的臺階
黃色迎春花張開手臂，怒放

老家夢泉簡評：這首小詩吸引我的有兩點：一是意象的獨特、鮮活；二是遞進間的草灰蛇線。先說意象：作者很注重意象的提煉，融情智象于一體，奇絕多姿又不失法度。你看，春天的顏色剛開始是“褐色小點”在雪原戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，給人印象深刻吧，另外黑色燕子是“簡譜的黑”也很形象別致，其它幾個意象雖普通些，但也很有畫面感，一下就抓緊讀者的眼球，引發(fā)讀者的共鳴；再說遞進：小詩需要推進，這首小詩跳躍有度又暗含粘連，即所謂的草灰蛇線。你看，由雪原到風；由簡譜的黑到喚醒；由喚醒到怒放……總的來說，這首小詩中規(guī)中矩，頗具特色。但要躍入好詩，似乎還有待一道神諭的光芒植入。


【同題卷】

蝴蝶（節(jié)選）
文丨三且

B
欲飛的不止山河，還有身內
生長的翅膀

有人喚我的小名
我從一句越劇唱腔跌回今生

元業(yè)簡評：這是一組詩里的片段，但在這片段里，將“山河”“體內”“小名”拿出來組在一起，并與“生長的翅膀”相結合，眼界開闊了起來。一只蝴蝶能讓“河山”“欲飛”，這是怎樣的一只蝴蝶？很期待。