【狀元卷】
1.春天的挽歌｜溫雄珍
 
【榜眼卷】
1.凌霄花又開｜竹月
2.百合｜胡東偉
3.無(wú)標(biāo)題筆記 | 風(fēng)居
 
【探花卷】
1.野草｜大圭不琢
2.割草記｜一葉天下
3.映山紅｜三泉
4.老屋 | 阿華
5.清明，聽月  | 養(yǎng)心蘭
6.清明掃墓｜三且
7.谷雨茶 | 小小
8.發(fā)物 | 打火機(jī)
9.去郊外漫行︱唐九歌
10.她們代表全部的孤獨(dú)和一部分的我｜予衣
11.桐樹下的月光｜陽(yáng)坡牛
 
【同題卷】
1.界限｜西衙口
 
   
   
【狀元卷】
 
《春天的挽歌》
文/ 溫雄珍
 
野藤蔓纏繞的流水，去不到加沙
去不到大馬士革，注定
也去不到莫斯科
加沙的玩具車還在，小布熊還在，但小童不在了
大馬士革的玫瑰還在，被愛的人不在了
莫斯科的園舞曲還在，大提琴不在了
一塊牌子寫著，“飲用水源，請(qǐng)勿嬉玩”
突然心生出一種痛，多年后山泉還在，野藤還在
只是有沒(méi)有一個(gè)人像我
輕輕繞過(guò)長(zhǎng)滿綠苔的石頭
 
黎落讀詩(shī)：
　　充盈著悲憫與大意境，整體和諧，內(nèi)部的回環(huán)和詞語(yǔ)的通透相互配合，看得見的繁花與看不見的凋落相互配合。沒(méi)有激蕩的說(shuō)辭，有的是，發(fā)人深省的沉思。
 
 
【榜眼卷】
 
1.凌霄花又開
文 / 竹月
 
填平虛空之谷的，是攀援的凌霄花。
 
紅艷艷的一道浮云，
抹在鐵柵欄上飄，落日也擦不掉。
 
老家夢(mèng)泉讀詩(shī)：
　　短短三行，卻精彩紛呈。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的迷人形象躍然紙上：是填平虛空的攀援者，是點(diǎn)燃熾熱理想的火燒云（任你譏笑為浮云），即便涂抹在逼仄的鐵柵攔上，毅然執(zhí)著地飄。即是滑入暮年，也依舊矢志不移（落日也擦不掉）。其精妙程度，似可與昌耀的《斯人》媲美：
 
斯 人
昌耀
 
靜極——誰(shuí)的嘆噓？
 
密西西比河此刻風(fēng)雨，在那邊攀緣而走。
地球這壁，一人無(wú)語(yǔ)獨(dú)坐。
 
 
2.《百合》
文/胡東偉
 
爭(zhēng)議可以有無(wú)數(shù)條舌頭，
比如下面的火，一條比一條熱烈。
而結(jié)論卻只有一種，
哪怕你用一口結(jié)碳的黑鍋，
甚至把清水變渾，
放入黑米、薏米、紅棗或是桂圓，
都不能改變它的清白之身。
現(xiàn)在，它已經(jīng)熟透了，
沸水還在用力發(fā)表意見。
 
小雪人讀詩(shī)：
　　這首作品難得一見的簡(jiǎn)潔通透又繁復(fù)。它是對(duì)“百合”的重命名。文本僅僅九行，在對(duì)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換呈現(xiàn)中，對(duì)“百合”詞語(yǔ)進(jìn)行至少三種維度以上的打開。它的巧妙在于將“百合”的事物的日常生活性、形象性、象征性，糅合在意象性中，于融合中分離，分離中又融合，像一鍋粥又不是一鍋粥。
　?。?）“爭(zhēng)議可以有無(wú)數(shù)條舌頭”：直接切入爭(zhēng)議現(xiàn)場(chǎng)；切入“百合”外形；切入火焰外形。這種三切方式映射中交織，為彼此賦形立意。
　?。?）“而結(jié)論卻只有一種”：從上下文語(yǔ)境中，及題目，可以形成結(jié)論是“百合”。而這“百合”可以打開什么，就看讀者共鳴了。比如，形象上是，無(wú)數(shù)舌頭形的花瓣，最終都會(huì)收聚于百合的含苞待放中；意義，它能吸納百種爭(zhēng)議于自身中，卻依舊保持“清白之身”；意義之上再豎精神，這是“沸水”之上的保持，而不是，清風(fēng)明月樹下乘蔭納涼，最終，可以歸結(jié)百合粥可以給人以肉體與精神的滋養(yǎng)。
 
 
3.無(wú)標(biāo)題筆記
文/風(fēng)居
 
夜讀東坡，掩卷后，耳中蟬鳴縈繞過(guò)儋州
又回來(lái)，黑暗在近處勾勒邊界，我是我
開不盡的荒蠻，拉緊兩道棉布窗簾，躲蔽在化外
拇指飛舞于觸屏，無(wú)標(biāo)題筆記，占據(jù)絕對(duì)內(nèi)存
春風(fēng)兇猛，叩響每夜的混沌態(tài)，你開還是不開
我嚴(yán)禁著我跌入迷夢(mèng)，以免滿枝破綻
 
元業(yè)讀詩(shī)：
　　夜讀東坡，讀的是“荒蠻”還是“混沌”？“滿枝破綻”，是一個(gè)人的心素，也是視域的此在意義。這首小詩(shī)，開頭不錯(cuò)，很有氣勢(shì)，也有詩(shī)意均勻的氣息，靈動(dòng)滿滿，張力滿滿，這首詩(shī)帶來(lái)的氣息，以及在架構(gòu)中意象的不斷轉(zhuǎn)換和轉(zhuǎn)換中力圖做到的銜接，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
 
 
【探花卷】
 
1.野草
文 /大圭不琢
 
它們一再退讓，從原本
屬于自己的土地上
那里已經(jīng)被水泥，或除草劑占領(lǐng)
有等級(jí)森嚴(yán)的籬笆圍墻
 
只能縮伏在路邊，任憑踐踏
或者把種子托付給風(fēng)，去遠(yuǎn)方流浪
也曾經(jīng)揚(yáng)起頭，吶喊爭(zhēng)辯
可沒(méi)有嘴巴的聲音，是多么微弱
 
還好，春天沒(méi)有遺棄它們
角落里布滿的綠色，可以作證
 
老家夢(mèng)泉讀詩(shī)：
　　這首詩(shī)多是描述而非呈現(xiàn)，主觀強(qiáng)加多了些，但次段延伸的隱喻及奇妙的擬人、想象還是讓我選擇了它。細(xì)查這首詩(shī)，可謂入時(shí)入世入情：入時(shí)，是此時(shí)的野草，而非白居易筆下的野草；入世，是當(dāng)世的野草，被城市化，格式化一步步逼進(jìn)郊野，逼進(jìn)角落的野草；入情，是被我感知的野草，由此野草聯(lián)想到個(gè)我及眾我的命運(yùn)。這首詩(shī)也間接印證了陳先發(fā)老師：“我在這里”的詩(shī)觀，亦是對(duì)這種詩(shī)觀的有效展開。
 
 
2.割草記
文/一葉天下
 
都順從。面對(duì)刀鋒
像你看到的春天，一樣割不完
 
陽(yáng)光下，你的起伏
屬于地勢(shì)。并非它的不安
 
砍頭，腰斬。散發(fā)的信息
不含悲傷。守住泥土下的秘密
 
有將劊子手變成剃頭匠
有將你的審美
編進(jìn)，它生長(zhǎng)的旋律之中
 
陳湖讀詩(shī)：
　　順從的是時(shí)間，是生命的規(guī)律，情緒的起伏和不安，是因?yàn)?ldquo;泥土下的秘密”?！陡畈萦洝分械母睿畹牟粌H僅是草，也是人。接受“有將劊子手變成剃頭匠”，以審美的角度看待事物生長(zhǎng)枯榮，是一種豁達(dá)。
 
 
3.映山紅
文/三泉
 
燃燒的不一定是煤，也許是
煤層上的花。
 
在普定補(bǔ)郎鄉(xiāng)，我看見漫山遍野的映山紅
舉著細(xì)小的火把。
 
一個(gè)背著柴草的農(nóng)婦
從一片紅色叢林中探出頭——
 
在礦藏豐富的翁卡村，她是最瘦弱的花。
 
陳湖讀詩(shī)：
　　小詩(shī)立體，具有很強(qiáng)的感官?zèng)_擊力，前三節(jié)的鋪墊：寫煤，寫鄉(xiāng)村，寫花，寫背草農(nóng)婦都是為了體現(xiàn)“最瘦弱的花”，一個(gè)質(zhì)樸平凡努力生活的婦人躍然紙上。
 
 
4.老屋
文/ 阿華
 
老屋檐，瘦藤蔓，月光挽著鳳尾蕨
院子雜亂。門無(wú)閂
往事像井繩，一節(jié)節(jié)脫落
 
一口破碗，裝滿人間虛無(wú)
門外鐵鎖，只
風(fēng)來(lái)一次，響一次
仿若失語(yǔ)之人，等一封許久未收到的信
 
陳湖讀詩(shī)：
　　老屋檐，瘦蔓藤，鳳尾厥，詩(shī)寫了老屋的荒涼和雜亂，往事歷歷在目，破碗裝的是人間虛無(wú)，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，《老屋》之老也是歲月之老，而失語(yǔ)之人已不能平靜。
 
 
5.清明，聽雨
文 /養(yǎng)心蘭
 
前天晚上，雨下得緊
像好久不見的人，喜悅讓他們有了噼里啪啦的語(yǔ)速
昨晚和今早，雨下得斷斷續(xù)續(xù)，叮叮咚咚
像說(shuō)累了話，仍有話在回憶的路上
 
清明，聽雨
雨，讓我安靜
而安靜又是唯一能貫通生死的一道門
 
老家夢(mèng)泉讀詩(shī)：
　　聽雨，可獨(dú)立詩(shī)寫。清明，亦可獨(dú)立詩(shī)寫。但兩者合一卻比較少見。倒是便于復(fù)雜情景的凝造。養(yǎng)心蘭這首就寫得頗具特色：表面上是呈現(xiàn)兩個(gè)時(shí)段落雨的情景，內(nèi)里何嘗不是對(duì)清明節(jié)逼近陰陽(yáng)兩世親人相互思念情景的別樣幻想。由落雨的動(dòng)到聽雨的靜，由清明節(jié)連接生死到聽雨讓我安靜，“而安靜又是唯一能貫通生死的一道門”，詩(shī)意的遞進(jìn)和拉升在張力的助推下，水到渠成般悄然成型，散發(fā)出迷人的光亮。
 
 
6.清明掃墓
文/三且
 
你走后，留白才知有渡不過(guò)的界：
人臉上的白狐、影子、火苗的輕訴
還是無(wú)法越過(guò)一塊石碑
 
有了記憶，石碑就會(huì)變成玻璃窗
流轉(zhuǎn)的你我，以雨滴趴在兩邊，像壁虎
滑下來(lái)，流到嘴里
嘗了嘗，心事是咸的白霧
 
霧越來(lái)越大，一陣清風(fēng)
仿佛你來(lái)了又走，讓我也成為綠草
鞠躬，咳出白花。身輕了許多
 
黎落讀詩(shī)：
　　寫清明掃墓的詩(shī)作太多了，出新很難。此詩(shī)解構(gòu)緊湊，主線明朗，有些地方的處理很有特色，譬如“石碑會(huì)變成玻璃窗”，這看起來(lái)不合情理的，細(xì)想全是因?yàn)橛洃浀臍v久彌新，因?yàn)?ldquo;我想你”而渡不過(guò)去界。最后一句很出彩，讓全詩(shī)從一種壓抑轉(zhuǎn)化為開闊，抵達(dá)由小及大的格局。
 
 
7.《谷雨茶》
文/小小
 
定然是布谷鳥的翅膀撣拭一場(chǎng)雨
讓我的指尖行走茶葉芽之間剛剛好
 
用我喜歡的茶送給我喜歡的人
谷雨施恩之后，天日再無(wú)薄涼
 
小雪人讀詩(shī)：
　　四行小詩(shī)，大開大闔之間，展開谷雨節(jié)的自然畫卷，在天地之間，融入人的活動(dòng)與情感，情節(jié)細(xì)膩又接地氣，萬(wàn)物都在為真情背書：
　　（1）“定然是布谷鳥的翅膀撣拭一場(chǎng)雨”：布谷鳥的翅膀撣拭，不僅拉開文本的自然背景的雨幕，也打開了一場(chǎng)情感谷雨空間。
　?。?）“讓我的指尖行走茶葉芽之間剛剛好”：世間少有自然而然的剛剛好，尤其是采茶，所有契合的背后，都藏有一份情感雨的滋養(yǎng)。
　?。?）“谷雨施恩之后，天日再無(wú)薄涼”：不僅表達(dá)出自然氣溫的轉(zhuǎn)暖，也飽含內(nèi)心的歡喜。
 
 
8.《發(fā)物》
  文/打火機(jī)
 
她說(shuō)“你瞧鏡子里的我美呆了嗎”
她從手包里
掏出一個(gè)完整的早春
因此我的胡子又長(zhǎng)了
我與她在鏡子里
像一本書的插畫
合上，這世上就沒(méi)人知道了
 
小雪人讀詩(shī)：
　　文本對(duì)日常生活瞬間的捕捉能力與情感的轉(zhuǎn)化能力，真是信手拈來(lái)，水到渠成。一場(chǎng)“鏡中”的遇見，是真是幻，或者真是插圖，都不可知，但是，其她與他之間的那種情感糾纏與依戀，卻在欲說(shuō)還休之中綿纏。
 
 
9.去郊外漫行
文／唐九歌
 
從街道的盡頭再走幾步，跨過(guò)環(huán)城路
就是郊外了
 
鳥鳴龐雜。偶爾被犬吠壓制
它們?cè)诰芙^陌生的我靠近
 
我只是路過(guò)，想去到田野深處
它們不記得我的童年，與它們很親密
 
我也已忘記：麥香陣陣時(shí)
母親的微笑，來(lái)自哪一株具體的植物
 
元業(yè)讀詩(shī)：
　　見景生情，由情懷景，一環(huán)扣一環(huán)。自然的描寫手法，平穩(wěn)而又有隱藏的張力。這種寫法，有時(shí)候往往能打動(dòng)人。尤其是“麥香”“母親”等偉大的字眼出現(xiàn)的時(shí)候，我們確實(shí)有一種熟悉的“親密”的感覺(jué)。
 
 
10.她們代表全部的孤獨(dú)和一部分的我
文/予衣
 
有時(shí)候，她們來(lái)自同一個(gè)故鄉(xiāng)
每一顆都有一個(gè)不同的名字
 
有時(shí)候，她們共有同樣的背影
裝點(diǎn)我過(guò)剩的青春
 
更多的時(shí)候，她們以城堡的名義
替虛擬的主角布局迷宮
 
這些遙遠(yuǎn)的星辰
以獨(dú)有的魔法游離于塵世之外
在虛空的鏡子里擺弄陣法，玩轉(zhuǎn)時(shí)空
點(diǎn)化世間萬(wàn)物，以及神魂顛倒的另一個(gè)我
 
元業(yè)讀詩(shī)：
　　詩(shī)題清晰，圍繞詩(shī)題展開的敘述層層推進(jìn)，用兩個(gè)“有時(shí)候”對(duì)主題的確定，呈現(xiàn)出刨花飛揚(yáng)后木質(zhì)紋理的辨認(rèn)一樣的力度。第四段將“她們”確指為“星辰”之后，敘述的力度發(fā)生變化。
 
 
11.桐樹下的月光
文/陽(yáng)坡牛(江蘇)
 
村落安靜。斑駁這個(gè)詞是從東墻爬上來(lái)的
 
影子膨脹
卻空洞得像一個(gè)人沒(méi)有思想的人
在原地蹣跚
 
我在想，白茫茫的月光為什么喜歡找到遮掩自己的事物——它們不知言謝
像一種愛，不說(shuō)話就落了下來(lái)
 
元業(yè)讀詩(shī)：
　　“斑駁這個(gè)詞是從東墻爬上來(lái)的”，這樣的詞，很美，很有嚼味。詩(shī)歌就是在嚼味中彌漫著詩(shī)性的，這樣一來(lái)，這詩(shī)也有著自己的特色，那就是擁有一顆詩(shī)意的心。
 
 
【同題卷】
 
界線
文/西衙口
 
我是一個(gè)沒(méi)有概念的人，
而且我也不認(rèn)為這有什么不好。
某年，我們交公糧的車子翻落崖下，
摔得稀碎，
我與推車人都栽暈在路上，
只有我們的公糧處變不驚。
車上紅亮的玉米粒不但保留了板車的形狀，
還把自己拉過(guò)去，交給了糧站
 
元業(yè)讀詩(shī)：
　　看似平靜的敘述下，有著驚心動(dòng)魄的故事。一面是人在生與死之間徘徊，一面是公糧的完好無(wú)損。生活，每一天都處在嬗變之中，而我們生活著，生活得這樣理直氣壯。小小的建議是，前一行中的“概念”這個(gè)詞如果改為“生命概念”，我想是不是更好。

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