佛山市南海區(qū)桂城街道映月第五小學(xué)校長范文是一位頗有文藝情懷的謙謙君子，丹心獻(xiàn)業(yè)，矢志教壇。自信儒雅，治校有方。他帶領(lǐng)學(xué)校以中華文化瑰寶——書法教學(xué)作為辦學(xué)特色，日夕研磨，循序漸進(jìn)，取得了可圈可點的成績和明顯的社會效益，令業(yè)界為之矚目。

　　日前范校長告訴我，他們學(xué)校擬于近期出版一本《師生書法作品集》，希望我拔冗為學(xué)校寫幾句話，以此鼓勵全校師生百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　“貴校師生一體，校風(fēng)文明，書法教育獨具特色收效明顯，是該到了好好總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗的時候了。”我認(rèn)同范校長的想法和做法，并愉快應(yīng)承了他的請求。

　　猶記得今年1月8日，在該校體育館舉行“全國書法教育示范基地”授牌儀式暨師生、家長百人書法現(xiàn)場展示活動時的盛況。當(dāng)日，中國硬筆書法協(xié)會監(jiān)事長熊潔英代表協(xié)會，為該校頒授了“全國硬筆書法教育示范基地”牌匾，引來陣陣熱烈掌聲。我與廣東省硬筆書協(xié)劉胄人主席分別在講話中，對映月五小的書法特色教學(xué)給予了較高的評價，并充分肯定了他們近年來所取得的優(yōu)良成績。

　　范文校長對我說，學(xué)校堅持把“習(xí)字”與“煉品”相結(jié)合，注重弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強新時代學(xué)校美育工作，注重培育“全面+特長”品位學(xué)子的教學(xué)實踐，擦亮了學(xué)校“翰墨飄香，書道育人”的特色品牌。從2008年就開始探索書法特色創(chuàng)建之路，十幾年如一日，堅持不懈。學(xué)校以翰墨為載體，以高雅的墨韻文化溫潤學(xué)生品格、靈潤學(xué)生智慧、豐潤學(xué)生體魄、雅潤學(xué)生品位，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　我了解到，該校通過免費為所有的學(xué)生提供書法教材，保證每周一節(jié)的書法課堂學(xué)習(xí)時間和每周兩次的書法練習(xí)時間，從課堂、課程、課時、課本等方面保障書法教學(xué)的有效落實為抓手，以書法教育為突破口，深化了書法校本課程改革，加強了書法特色教育的探索與創(chuàng)新。經(jīng)過多年的默默耕耘，建立起了“墨潤教育”的理念體系，樹立起來“墨潤人生，幸福成長”的辦學(xué)理念、“以書立人，以書興校”的辦學(xué)目標(biāo)、“書道育人，品位學(xué)子”的育人目標(biāo)。其“端正寫字，方正做人，立字立品，德藝雙馨”的校訓(xùn)校風(fēng)、“勤學(xué)苦練，厚積薄發(fā)、立德修身，潤物無聲。”的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，給我留下了深刻的印象。該校堅持書法教育，聘請專職書法老師，開設(shè)書法課程，致力于讓更多的師生、家長參與到與書法有關(guān)的傳統(tǒng)文化活動中，形成了校園處處有書法，課堂人人學(xué)書法的良好局面，取得了令人欣喜的成績?，F(xiàn)在該校已成為南海區(qū)乃至佛山市中小學(xué)書法特色教育的一張靚麗名片。

　　一分耕耘，一分收獲，誠哉斯言。近年來，該校師生參加全國、省、市、區(qū)各級書法比賽，累計獲獎達(dá)一百多人次。學(xué)校先后被授予“南海區(qū)藝術(shù)特色項目(書法)學(xué)校”“南海區(qū)硬筆書法教育示范學(xué)校”“南海區(qū)書法教育特色學(xué)校”“佛山市第三批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校”“佛山市硬筆書法教育示范學(xué)校”“佛山市中小學(xué)生書畫教育重點學(xué)校”“廣東省硬筆書法教育示范學(xué)校”“全國書法教育示范基地”等稱號。該校的成功經(jīng)驗，引起全國省市多家主流媒體的關(guān)注，《中國教育報》就以《循書法之道，育品位之人——佛山南海映月第五小學(xué)書法育人紀(jì)實》為主題，專門介紹了該校的書法教育特色經(jīng)驗。

　　從文化學(xué)意義來考察，我一直認(rèn)為，世界四大文明古國中，唯有中華文明和中國文化是沒有真正斷裂過的一種倔強存在。我想，這就是中華民族根植于靈魂深處的文化自信!

　　祖先的書法文化密碼設(shè)置，最早肇始于三千年多前的殷商時代，盛行于二千多年前的春秋戰(zhàn)國。新中國成立后，中國書法迎來了勃興與新的輝煌。尤其是改革開放四十多年來，中國書法更成為代表中國文化極其重要的組成部分，獲得了前所未有的長足發(fā)展?？梢哉f，書法是一條貫穿于大中華五千年文明全過程的煌煌血脈。上下五千年中國歷史其實就是中國漢字聯(lián)袂中國書法共同撰寫的燦爛瑰麗的中華文明史。中國硬筆書協(xié)主席張華慶說，寫字教育就是愛國主義教育。我非常認(rèn)同他的這一看法。

　　是的，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”與“魂”。學(xué)校是培根鑄魂的地方，映月五小能自覺堅持中華文化自信，以書法為龍頭，融合中華詩詞、中國畫、剪紙等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，浸潤學(xué)生的童心，陶冶他們的情操，提升他們的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，走出一條文化育人、文化興校、特色強校的辦學(xué)之路，我想，這無疑是需要勇氣和恒心的。為此，我要為映月五小點贊。

　　黨的十九大報告提出，中國人民要樹立中華文化自信。當(dāng)前，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我由衷希望映月五小的師生們勇攀高峰，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

　　2021年4月24日

　　佛山石墾村 南華草堂