指  導(dǎo)：陳敬良
組  長：徐一川
編  輯：茂華、夫唯、馮歌、樂山船公、且行且品且悟（三且）、吳殿平、知了天下
 
1.席間客/牛莽
2.風(fēng)要改嫁（外一首）/一葉天下
3.癡呆/華子
4.蝴蝶——致詩人露易絲•格里克/十鼓
5.廡殿頂/高若棟
6.大風(fēng)/姜華
7.一個人/孫益龍
8.鋼化玻璃/陳立強(qiáng)
9.鳳凰古城/羅某人
10.時間刻度/陳敬良
 
 
1.席間客
文/牛莽
 
入席后，他沾沾自喜地認(rèn)為
自己居于他人左側(cè)（自古以左為上）

無意間，他從抖音視頻里發(fā)現(xiàn)
原來自己居于他人右側(cè)

他驚訝地，把眼鏡擦了又擦
他懷疑那副眼鏡
不是老花、散光，就是近視

自此，他行走江湖，始終靠左行
將右側(cè)留給他人

　　【吳殿平推薦】：獨特的發(fā)現(xiàn)，深邃的思想性，鮮明的辨識度，鮮活的語言風(fēng)格。
　　【徐一川推薦】：蘊(yùn)含豐富，意境深刻。
　　【馮歌點評】：形式主義的最大惡處，是形成了一種敬畏文化，在某些區(qū)域內(nèi)盛行，令人產(chǎn)生認(rèn)知上的強(qiáng)迫癥、恐懼癥。在這首詩里，詩人刻畫的“席間客”這個人物形象，對他怪異舉動的描述，把他的心理世界展現(xiàn)出來。在現(xiàn)實中，這樣的人，讓我們感覺好笑，又不得不嚴(yán)肅對待，因為，當(dāng)我們認(rèn)真審視生存環(huán)境和自己的階層時，我們自己何嘗不是這個“席間客”呢？這是一首拷問靈魂的力作，詩歌在內(nèi)在張力處理方面，頗見真功。

 
2.風(fēng)要改嫁（外一首）
文/一葉天下
 
知道無從回避，還是選擇側(cè)身
讓過幾片落葉
對腳下的草，表示歉意

蟲鳴水聲星空，各種聲音完成采集
合成，出嫁的舞曲
任羞怯踩亂了秋的腳印

屈從于天空藍(lán)色的謊言
用眼睛欺騙湖面
也按不住水里白云移動

大地的列車已經(jīng)裝滿嫁妝
遠(yuǎn)山揮動紅絲帶
我的沉默，挽留不了風(fēng)的承諾

 
愛之蔓
 
扔出去的石子沒有回響
我的河流，已進(jìn)入秋的彎道

午后時間遼闊，用一只白鷺的巡視填充
又用另一只單腳，在浮木上沉思

夏天結(jié)束了，遭受過的雷電
還盤居在體內(nèi)，需要樹林間散漫的光

橋下扁舟，橫豎翻不起風(fēng)浪
將漁火摘下，它照亮霜途

愛之蔓匍匐在枯木之上
一條通向你的路，得以保全
 
　　【紫槿推薦】：詩意向內(nèi)省的層面縱深，是上升的體現(xiàn)。
　　【徐一川推薦】：一葉天下的作品特色是觸角豐富細(xì)致，氣息舒緩漸進(jìn)，內(nèi)在的情感和意象糅合得不落痕跡，但并不拘泥于普通情愛，更多的是從中體悟浮世滄桑與生命歷練的一些思考。
　　【樂山船公推薦】：同意徐一川老師的點評，不重復(fù)。俺同時精華一個作者的兩首小詩屬于首次，主要說明一個有趣的特點：語境單元的裝配（借用建造學(xué)的模塊化裝配概念）。當(dāng)把一首優(yōu)秀的意象詩拆解成單元時，發(fā)現(xiàn)一個又一個表象（事象、物象、具象等）的語境單元，可以意象裝配。推薦的兩首小詩具有同構(gòu)性，把第一首第三節(jié)放到第二首的第三節(jié)，再把第二首的第三節(jié)放到第一首的第三節(jié)，交換后兩首依然意蘊(yùn)誘人。這說明，一個獨立的表象語境可以成為詩的“模塊單元”（或機(jī)器寫詩的語境單元）。從寫作的角度，一個詩人掌握大量的語境單元，就可以自由地組合裝配各種意象。但要成為詩意的“模塊單元”必須是優(yōu)秀的經(jīng)典的，一葉天下老師提供了教材般的范本。
 

3.癡呆
文/華子
 
老年癡呆的母親，忘記了我的乳名、外形和身高
她坐在我特制的木椅上
錯把夜晚的月亮，當(dāng)作院子里的燈
她讓我掛矮些，要不要凳子

取出母親用過的鋤頭、籮筐、扁擔(dān)
似乎這些陪伴一生的物件
與她再無瓜葛。就像我無數(shù)次調(diào)皮、說笑
也認(rèn)不出，是她的兒子

對于朝夕相處的老屋，母親常常
用拐杖，完成我們無法理解的依戀
而當(dāng)月光落入草叢
也打不開她自言自語的夢鄉(xiāng)

鳥鳴入巢，葉落見秋
歲月雕刻過的艱辛，唯有曾經(jīng)的愛
可煮、可飲、可回味

　　【馮歌推薦】：好詩！讀了又讀，不覺潸然淚下。
　　【徐一川點評】：作品以“我”——一名兒子的視角，以平實無華、樸素細(xì)致的文字，透過具體物象和事象，描繪了一位罹患阿爾茲海默癥的農(nóng)村老母親生活日常，細(xì)節(jié)之處真實得格外戳人心肺。這讓我們腦中浮現(xiàn)起許多海默癥老人的畫面，縱然他們一點點失去了記憶、失去了生活自理能力，但他們?yōu)樽优冻龅囊簧?，都?ldquo;歲月雕刻過的艱辛……可煮、可飲、可回味”。作品深刻再現(xiàn)了海默癥老人的苦難與無助，也呈現(xiàn)了詩人內(nèi)心對母親深沉厚重的憐愛之情。平靜如水的敘述，看似不起波瀾，卻有著震撼人心的穿透力，令人淚目！

 
4.蝴蝶——致詩人露易絲•格里克
文/十鼓

誰聽得懂她的語言

蝴蝶，去世就終止的部落
在另一顆星球
她是花，有誰聚在她的頭上

我也曾是部落的孩子
我流傳下來，告別沒有地址
蝴蝶，你那里就是
你要回到誰身上重現(xiàn)希望

蝴蝶，你又怎么知道蝴蝶
這世上何人不是部落
發(fā)著光地燃燒
蝴蝶，你是我呼喚的火焰

如何虛構(gòu)一個方向?qū)捤∩淖?br />蝴蝶，你是失落的東方
你是誰，你要回到誰
蝴蝶，你在我夢中的東方懸擱
    
　　【徐一川點評】：作品以蝴蝶的隱喻，致敬剛剛?cè)ナ赖拿绹娙?、諾貝爾文學(xué)獎得主露易絲·格麗克并給予深刻緬懷。露易絲•格里克走過了一條布滿死亡荊棘、籠罩著許多悲傷與失落的人生歷程。她的詩歌如同一面鏡子，映照出她個人生活中的疼痛、掙扎、無助和自我的救贖。在她的文字中，死亡和喪失是常見的主題，如同一位忠實的朋友，陪伴她穿越漫長的時空，同時也勾畫出我們每個人都會面臨的命運。她的詩是對生命和死亡、愛和喪失的深刻思考和真切回應(yīng)，也一直在不斷地啟發(fā)和感染后人，讓我們更好地理解人類的情感和命運的反復(fù)無常，以及我們最終的歸途。在她的作品中，我們能夠看到生命的脆弱和堅韌，也能了解到愛的溫暖和傷痛，更是洞穿到死亡的必然、從容與寬容。十鼓老師這首詩作，文辭含蓄委婉，情感細(xì)膩動人，以蝴蝶這一美麗而別致的意象貫穿于自問自答的獨白，在暗示女詩人不凡一生的同時，亦與之進(jìn)行靈魂的對話，讀來觸人心弦、余味綿長。

 
5.廡殿頂
文/高若棟
 
“兵書落雪，漢字圍城”
        ——北島《歧路行•十七》
 
必須承認(rèn)，送信者曾向青天起誓
把花白的雁群撥入詞語的永恒，
蓮池下，幽暗的合鳴為君王高歌一曲。
必須承認(rèn)，失火的拜將壇對江山低吻
一種氣候拾級而上，遇見另一種郵筒
擦亮，陌生的中文。

必須承認(rèn)，河流正在遠(yuǎn)征，
消蝕的兩岸飄動過多少朝代
在抒情集權(quán)的霧燈里，曾宴請八面來風(fēng)。
必須承認(rèn)，影子的殿堂與棋盤的裂痕，
在所有井水中捧出的一抹信號
誰是古老的陌生人

他們或是我們，在糧斗里刻舟求劍，
憑半條小徑找到權(quán)利廢棄的訂單
冰涼的鋼叉和虛榮的刀身。

昨夜或是今晨，在自行車上嗟嘆敘事的濃煙
儲物雜間，轉(zhuǎn)述地下詩歌的呼吸
每一輪蘇醒都直面一次生存。
黎明的船只有三顆燈塔，
從肩膀向思想拆分。
天下的枕頭有兩條去路
瓦罐的自由，和顫抖的書本。

溫情的寫作是溫柔之外的命題，
不得不確信，這是方向之爭。

光芒的地址從不為光線而留宿，
不得不確信，這是尊卑之爭。

眼眶的畫廊不包括眼睛的落款，
不得不確信，這是歷史之爭。
 
　　【中沙河推薦】：欣賞佳作。
　　【徐一川點評】：廡殿是中國古代傳統(tǒng)建筑中的一種屋頂形式，也是房屋建筑中等級最高的建筑形式，外形峭拔、巍峨、莊嚴(yán)，氣勢宏偉浩大，是皇權(quán)、神權(quán)等特權(quán)的象征。高若棟老師這首作品選用了頗具代表性和指向性的意象，以其縱橫開闊、放馬千里的聯(lián)想，敏銳的洞察，深度的思考，濃郁的象征意味，借古喻今，內(nèi)涵豐富且意味深長。他的筆力冷峻、雄渾、犀利，作品中的物事大幅度的跨越形成強(qiáng)烈的感官及思想沖擊，有噴涌而出力透紙背之感。
 

6.大風(fēng)
文/姜華
 
冬至過后，所有的生命收斂腳印
包裹了鋒芒。西北風(fēng)吹著哨子
從鄉(xiāng)下老家趕來，為逝去的亡靈
超度。那些樹上的葉子被風(fēng)
一片一片摘下，像上帝
賜予大地的冥幣

毫無節(jié)制的風(fēng)，越來越放肆、張狂
它們把池塘吹干，天空吹暗
塵世里那些恩怨、情仇也被風(fēng)吹走了
吹走了還有我的爹娘、親人和朋友
最后，風(fēng)停在一個嬰兒的哭聲上

冬天就要過去，坐在秦嶺以南
守著一盆火。我知道，即使再遲的春風(fēng)
也畢竟有我一縷

　　【紫槿推薦】：十二首作品組建成一個龐大的詩歌陣營直指主題思想。組詩厚重飽滿，語言嫻熟，虛實結(jié)合的筆觸讓情緒落地真實可觸。推薦精華共賞。
　　【徐一川點評】：姜華老師是用心寫詩的。他的作品有豐厚的人生積淀，有深沉而濃郁的情感蘊(yùn)含，通過意象的描摹、襯托、渲染，快速抵達(dá)并牽引讀者沉浸其中，有一種于無聲處動心魄的力量。而這首作品在延續(xù)了作者的詩寫特色中，還巧妙地融入一代代生命傳承、血脈賡續(xù)的深刻主題，在結(jié)尾處為作品整體上蒼茫、悲情的氛圍，帶來一抹美好且溫暖的亮色。

 
7.一個人
文/孫益龍
 
出生橫斷山脈之中
習(xí)慣了
面對懸崖峭壁

愛上一個女子
她走了
留下一座寺廟
和一個，孩子

從事過許多職業(yè)
服務(wù)生，車間工，搬運，屠夫
泥水匠，攝影，詩人——

現(xiàn)在歷經(jīng)漂泊
他又回到永安村
種莊稼，寫詩，帶孩子讀書

村小撤銷
他搬到了縣城
租房，寫詩，繼續(xù)
帶孩子讀書

寫詩倒貼錢
他說不知道自己
還能堅持多久

為了避免后患，這回
他打算將詩意榨干以后再出去打工

　　【紫槿推薦】：打動到我的是《一個人》，口語化的寫作形式簡潔，語言干凈，一個愛詩之人的一生濃縮其間，讀來五味雜陳，尤其是尾句產(chǎn)生的情緒爆發(fā)力把全詩況味推向高潮，帶給讀者對于詩人生存現(xiàn)狀的思考，是這首詩的意義所在，也讓《一個人》變得不再停留于個人主義。作為口語詩，寫成這樣很難得。
　　【徐一川點評】：如果沒有真實的生活體驗和強(qiáng)烈的個人體悟，這首詩是無法完成的，也無法令讀者如此感慨唏噓。作者益龍曾經(jīng)寫過不少類似的作品，也是我一直以來關(guān)注的草根詩人。他的作品以口語話為主，文字簡潔、質(zhì)樸，緊貼生活，緊扣現(xiàn)實，有很深的代入感，在平實、冷靜的敘事中，將掙扎于底層的艱辛、內(nèi)心的煎熬渴望以及勇毅前行的生活態(tài)度，一一地呈現(xiàn)出來，尤其這一首結(jié)尾很妙，將詩人那種在骨感現(xiàn)實前不屈不甘的心理狀態(tài)，傳達(dá)得入木三分、令人感佩。
 

8.鋼化玻璃
文/陳立強(qiáng)
 
鋼化玻璃
被我摔碎了
到處都是透明的渣
?
我不明白
被鋼化的東西
反而沒有了尖銳
?
　　【陳敬良點評】：＂好鋼用在刀刃上＂，而相對于力學(xué)來說，鋼不一定就是尖銳的，它可以是抗拉和抗折。那么，這就涉及到常識和邏輯在詩學(xué)中的另一種認(rèn)知（或，理解層面）。想起有這么一句話：天真比才華更重要，真誠比技巧更重要。在這里，同樣有效，我們可以延伸理解為：詩寫得好不好，與學(xué)歷和學(xué)識無關(guān)（當(dāng)然，豐富的知識對于詩歌寫作，肯定有幫助，但它不是重點，詩歌寫作靠的是悟性和真誠）。這首詩不難理解，技巧也一目了然，我想說的是：作者很聰明，他利用常識（明），說＂道＂，又利用＂道＂（暗）回歸事物（事件）的本質(zhì)，從而實現(xiàn)自己想要說的和想說而沒有說的。
 

9.鳳凰古城
文/羅某人
 
雨是常舊而常新的象形文字，與此刻的鳳凰老城相宜。
謫居山雨的窗戶，它們的清貧挺過了鳳凰的年壽。
城墻是凝固的時間之水，沱江止步時飄到了鳳凰的腰上。
樓閣像一個伸長脖子的觀眾，做了他自身的審美。
街道是線索，是一道道縫隙，它們軟禁了蛇一樣的歲月。
散發(fā)著老木香的客棧被大紅燈籠懸掛在了空中。
純銀的聲音被手工的日子打磨在皓腕上了。
我看到蹦跳的少女，赤膊的少年，他們是物質(zhì)的導(dǎo)游。
我聽到口含姜糖的本地人粘稠了他們又辣又甜的老事。
吊腳樓上再也見不到水手。
碼頭再也沒有某個紅塵女子丟失的山鳥一般的手絹。
水車走遍了全部的水路，而今像老懷表一樣旋轉(zhuǎn)。
泊船在搖晃中想起老船夫，那個將死亡化成水的人。
世事業(yè)已看慣。僵硬的寂靜是這冷雨潑灑后的一幅老畫。
畫外音是一把鈔票，一架數(shù)碼相機(jī)和一場過客的玄虛。

誰不說黃花繽紛猶如塵埃落定，誰又為鳳凰守口如瓶。
有一個士兵回來了，戰(zhàn)死疆場的只是時間。

　　【陳敬良點評】：簡明先生說過這樣一段話，大概意思是：①一首詩不管質(zhì)量怎樣，最重要的是開篇要讓讀者有耐心讀下去。②判斷一首詩的質(zhì)量，只需三秒。我想說的是：寫詩是過程，讀詩也是過程，這個過程必有某種說不出的關(guān)聯(lián)，某種類似于似曾相識的默契。前提是：無需完全透徹，但一定要有予人以舒服和美的感覺?，F(xiàn)在，我們回到這首作品的正題上：題目是地名“鳳凰古城”，而內(nèi)容是借題發(fā)揮，卻又一直保持著古城的這條線索。作者想表達(dá)的似乎很多，也很復(fù)雜，但有一點很清晰，且不可剝離——用時間換空間，用空間復(fù)原時間：精神和物質(zhì)，過去和未來，現(xiàn)實和理想。作者似乎又不想說太多，＂誰又為鳳凰守口如瓶＂、＂戰(zhàn)死疆場的只是時間＂，以此收筆，以此向我們傳達(dá)——萬物隨性，既然看破，何必?fù)?dān)心說破？既然有引子，何懼下猛藥？
 

9.詩人
文/古不為
 
世界是一塊鐵
我怕它生銹
每天用愛擦拭
用想象一層一層地
給它鍍金

歲月是爐火
滿山楓葉，架起燃紅的秋天
需用文字的錘
把一輩子的愛恨情仇
敲打成詩

　　【妍冰推薦】：第一段，詩人用奇特?zé)o比的想象，將世界比喻成一塊鐵，而鐵是會生銹的，如此鋪墊，引發(fā)聯(lián)想，引出下文：愛。只有用愛，每天擦拭，世界就不會生銹，而且，會變成金色，燦爛無比！那世界該多么美麗耀眼。還會有戰(zhàn)爭和炮火嗎？詩人有一顆金子般的心靈，對世界寄予無限期望；第二段，詩人又將歲月比喻成爐火，秋天到來，漫山紅遍，這就是楓葉架起的爐火，燃燒成漫天的火紅。詩人再用文字的錘，將一生的愛恨情仇，逐一敲打，使之成為詩。字里行間，意味深長，余味無窮，值得讀者細(xì)細(xì)品讀欣賞。全詩兩小段，言簡意賅，語言生動，流暢，運用生動形象的比喻，將原本抽象的世界和歲月物化，直觀可見，表達(dá)準(zhǔn)確，讀后詩人合著詩歌的節(jié)拍產(chǎn)生生動的聯(lián)想，引發(fā)美的共鳴。可見這才是真正的詩人。
　　【陳敬良點評】：＂詩人＂這個題目很大，沒有一個巧妙的切入角度，是很容易松散和飄的。本作品引入＂鐵＂和＂爐火＂，并讓它們在分行和詩意的呈現(xiàn)中實現(xiàn)和解，是為妙構(gòu)。詩歌（包括所有文學(xué)）寫作首先是一種本能（本我），愛也是。當(dāng)我們面對復(fù)雜的世界時，＂愛＂的本能將面臨考驗，需要一個＂自我＂去面對和處理。而詩歌的價值和功能以及過程在于，從＂本我＂、＂自我＂抵達(dá)＂超我＂，實現(xiàn)境界的提升與本真的回歸，愛的回歸。詩歌需要傳承，愛更需要保鮮。

   
10.時間刻度
文/陳敬良
 
天空危坐。群山不修邊幅
 
老墻接受斑駁，沉船接受新址
如同流水放棄與陡峭的對抗
 
繃緊的高壓線，鳥兒倒立
懸停的白云上，魚游魚的
 
茶館內(nèi)，壺口滔滔不絕
與玻璃墻外的街道，保持著平衡
 
香落深喉。九曲十八彎
過客仍匆匆
 
　　【徐一川推薦】：以具象事物入手，化無形為有形，在動與靜、點與面的相互映襯與作用下，詮釋“時間刻度”的內(nèi)涵和深意。
　　【知了天下點評】：詩人以獨到的視角，沉淀生活的經(jīng)驗和感悟，將時間放置于特定空間之上，以象入境、由境生意、意寓言外，立體地隱喻時間的永恒與短暫，在頗具張力的語言對比與沖突中，讓讀者的認(rèn)知逐漸從模糊進(jìn)入清晰，生發(fā)出“逝者如斯乎！不舍晝夜”的喟嘆，達(dá)成“一萬年太久，只爭朝夕”的共情。本詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，節(jié)奏起伏跌宕，意蘊(yùn)回環(huán)往復(fù)。