◎谷雨
文/馮歌
 
這一滴雨落下來(lái)
小石頭醒了
這一滴雨落下來(lái)
小蟲(chóng)子醒了
這一滴雨落下來(lái)
種瓜和種豆醒了
這一滴雨落下來(lái)
梯子上的農(nóng)田醒了
這一滴雨落下來(lái)
讓我想到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)
炊煙醒了
攬?jiān)诶险膽牙?br /> 
【羅森讀詩(shī)】：詩(shī)人筆下萬(wàn)物有靈，農(nóng)耕文明的濃郁氣息中，難掩淡淡的失落，戀鄉(xiāng)的情結(jié)里全是赤子的純真！
【隱士公讀詩(shī)】：排比句的運(yùn)用加深了濃郁的情感氛圍，對(duì)故土的愛(ài)根植于詩(shī)人靈魂深處，故鄉(xiāng)是游子永遠(yuǎn)的牽掛，永恒、溫暖。馮歌老師的這首詩(shī)舒緩溫暖、簡(jiǎn)單純凈，濃厚的思鄉(xiāng)情讓人感動(dòng)，是一首貼近生活的佳作，感染力十足，引人共鳴！
【孫海勇簡(jiǎn)評(píng)】：跌宕起伏，思緒連綿。
【牛莽簡(jiǎn)評(píng)】：熟題，越熟越難寫，但此詩(shī)寫出了新，寫出了彩，非常難得！
【杲子點(diǎn)讀】：春雨貴如油，尤以谷雨至為珍稀，它是萬(wàn)物生長(zhǎng)的催化劑。整首詩(shī)以“雨落下來(lái)，……醒了”的排比句式，層層遞進(jìn)，由遠(yuǎn)及近，由物及人，由外及內(nèi)，由實(shí)及虛，最終落在鄉(xiāng)情這一恒古不滅的主題中。
 
 
◎春天在哪里
文/靜靜的港灣
 
一場(chǎng)倒春寒把我摁在了冬天
春天流水般地流逝
 
我在梅花與桃花的交替中昏昏欲睡
閉門不出的人忘了什么叫四季
 
該有一只燕子點(diǎn)醒我
告訴我春天的模樣
 
我不能再這樣辜負(fù)春光
該對(duì)春天有所表示了
 
我攙扶那些怯生生的柳芽
撫摸在風(fēng)中微顫的 桃花 杏花  梨花的花骨朵兒
 
我深信
任何一個(gè)春天都不會(huì)逾越
 
可惜，我錯(cuò)了，錯(cuò)了
在二零二二年
我不再相信自己
 
我在夢(mèng)中不停地問(wèn)遷徙的燕子
翩翩起舞的蝴蝶
春天去了哪里
 
夢(mèng)醒了
遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴告訴我
春天已不再是桃花的生日
 
【羅森讀詩(shī)】：書寫殘酷的現(xiàn)實(shí)，凄涼的筆法投射出2022年初春的人類心境！
【黃又青讀詩(shī)】：疫情肆虐，大上海封城，春天丟了，詩(shī)情意韻迷離，凄婉。幸好，有一行行詩(shī)散開(kāi)心中郁結(jié)。
【杲子點(diǎn)讀】：病毒，可以代替——但不能代表——這個(gè)春天；代表這個(gè)春天的，依然是人間大愛(ài)。隔離，可以錯(cuò)過(guò)——但不會(huì)失去這個(gè)春天；失去這個(gè)春天的，不是自然，而是人類自己。
 
 
◎藏匿在時(shí)光深處的事物
文／炫草
 
人生的路
總是風(fēng)風(fēng)雨雨
當(dāng)你翻山越嶺精疲力盡時(shí)
定會(huì)有一種力量
支撐起前進(jìn)的步伐
 
一道注視的目光
一聲輕輕的呼喚
一副有力的肩膀
面對(duì)滾滾而來(lái)的山川海嘯，那些
藏匿在時(shí)光深處的事物
會(huì)躍然而出
為你擋成一座山
 
【羅森讀詩(shī)】：勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，相信力量的出處在內(nèi)心！詩(shī)人獨(dú)特的勵(lì)志心法為自已換得了堅(jiān)如大山的剛強(qiáng)！
【黃又青讀詩(shī)】：志者不為落寞沮喪，不被一時(shí)挫折而消磨雄心，總能在時(shí)光深處尋找到充盈心靈的隱藏著的力量。
【杲子點(diǎn)讀】：不要怨嘆人心不古。試看，每當(dāng)歲月崢嶸之際，身邊總是突然冒出那么些英雄，他——或許就是昨天你嗤之以鼻的懦夫，你以為自私自利的庸人，或許就是平凡的你。不是歲月靜好，而是有人為你負(fù)重前行；而歲月不再靜好之時(shí)，也有曾慣于渾渾噩噩過(guò)活的普通人挺身而出，包括你自己。這，就是生活。
 
 
◎紫藤架下
文/馬建利
 
紫藤架不高不低
舉案齊眉
依偎著長(zhǎng)廊
藤蔓纏繞著這個(gè)春天
 
紫藤花串起往昔和記憶
倚亭而望的少女
期盼這個(gè)季節(jié)更多的故事情節(jié)
吹皺一池春水
 
紫藤高雅的孤獨(dú)
很難撫平這個(gè)春天的傷口
居家隔離的苦楚
期盼和平鴿帶來(lái)的信息
 
好在滿園花香
寫意蜜蜂忙碌的身影
勾勒成這個(gè)春天
優(yōu)美的畫卷
 
【后記】：春天，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，盎然春色撩人。由于疫情影響，把本來(lái)融入生命的花香，讓隔離的苦楚，難以撫平受傷的心靈，好在春天有不負(fù)眾望的勇氣，依然把滿園花香，讓蜜蜂勾勒出寫意的畫面。
【羅森讀詩(shī)】：面對(duì)疫情，心緒紛繁，難掩憂傷，而自我的心理療法在自然之中無(wú)處不在，詩(shī)人溶心于物，完成了一種自我的超脫！
【黃又青讀詩(shī)】：環(huán)繞著紫藤架生成盎然詩(shī)意，層層遞進(jìn)都依從主題，表達(dá)清晰，意境鮮明。
【杲子點(diǎn)讀】：疫情隔離，春光依舊，心中有愛(ài)，情滿人間。相信只要心中有愛(ài)，就沒(méi)有冬天不能逾越,沒(méi)有春天不能抵達(dá)。
 
 
◎捉迷藏
文/翔鷹（新疆）
 
像風(fēng)一樣
一生都在躲躲藏藏里
尋尋覓覓
 
人世蕭條亦或浮華
凄凄慘慘戚戚中
咀嚼人世滄桑與況味
 
影子追尋著影子
我追尋著我
在不斷地擦肩與遺失中
 
一路追尋，一路躲藏里
我與我總在失之交臂中
步入歲月深處
 
緊隨其后里的我與我
一腳在明一腳在暗
 
【羅森讀詩(shī)】：剖析個(gè)體的多面性，越是簡(jiǎn)單的生命越有復(fù)雜的哲學(xué)和物理構(gòu)成！對(duì)生命獨(dú)特的認(rèn)知彰顯了詩(shī)人對(duì)簡(jiǎn)單事物的理解有深度的思考！
【黃又青讀詩(shī)】：追逐是人類正常生命活動(dòng)，公認(rèn)的生之原則，捉迷藏不是毛孩子的游戲，而是人生最艱難的追逐，躲藏和追蹤構(gòu)成波瀾起伏，宏歌不斷的人生。意境營(yíng)造巧妙，設(shè)喻得體，文筆精到。
【杲子點(diǎn)讀】：一旦迷失，最難以找回的，是自己。