1.在伶仃島上
文/何中俊

夕陽端著，比較累
只好一寸一寸地挪動
漁船倒有些急了
顧不上那些擦肩而過的海鳥們
 
坐在礁石上，用思緒把這片海
填滿。潮水互不謙讓
我等誰
誰等我
打漁的人，拾海貝的人
是滑過的舊膠片

人和樹都是海草
我努力地辨認(rèn)這些的背影
此刻，我成了一朵燃燒的火焰
一點(diǎn)點(diǎn)地收回自己的灰燼

推薦語：我們讀一首詩歌，首先會去感覺詩歌的語感，然后會去看看詩歌的中心思想。但是有一些詩歌，我們并不能很快的看出它的詩意，因?yàn)樗⒉幌氡磉_(dá)一種意思，它只是在描述一種場景，描述當(dāng)時(shí)在場景中詩人“我”的境況?！对诹尕陯u上》詩人表達(dá)就是這么一個(gè)場景。它是一個(gè)活的場景，甚至有一種像電影片段瞬息而變的感覺。詩歌第二小節(jié)：坐在礁石上，用思緒把這片海/填滿。潮水互不謙讓/我等誰/誰等我/打漁的人，拾海貝的人/是滑過的舊膠片。這是一個(gè)流動的思緒，也是一個(gè)流動的場景。詩歌最后兩小句，表達(dá)出詩人在伶仃島上干什么??？沒什么，詩人已經(jīng)是島上的一處風(fēng)景，景是我，我是景，而這處風(fēng)景散發(fā)的信息，卻讓讀者意韻未絕。
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副主任編輯：姚亞英（國內(nèi)）、厲雄（海外）
推薦編輯：李娃麗


2. 老腔
文/胭脂小馬
 
枯坐在這樣一個(gè)夜里
崖柏也未能賦我新骨
 
一張舊鈔
包漿了你十年前的時(shí)光
和我十年來的淚水
我想用老腔
把舊鈔票喊疼
如同把舊時(shí)光喊活
 
我還在破冰。
我知道
今日夏至未至
 
推薦語：本詩借舊鈔票這個(gè)鏈接物鏈接現(xiàn)在以及過往的時(shí)光，表達(dá)詩人對一個(gè)人的深切懷念，雖未明示懷念的人是誰，但那份骨子里的疼痛卻被展露無余。“把舊鈔票喊疼/如同把舊時(shí)光喊活”，形象的比喻讓人感受到往日不再的絕望。最后一小節(jié)，是詩人對目前痛苦狀態(tài)的確認(rèn)和深化，言已盡，意猶存，極其富有張力。語言凝練，主旨明晰，表達(dá)委婉，層層遞進(jìn)，通篇籠罩在思念帶來的悲傷氛圍之中，富有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。（何澍清） 
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3.秋色賦
文/ 流光

老婆不懂詩歌的
偶爾看一眼我寫時(shí)
笑一下…
為此，我說:買一件紅點(diǎn)的裙子
是不是更好看

她瞅瞅我，又打開一瓶啤酒--
“注意自己的眼睛"
2020.8.30

推薦語：讀罷此詩，忽然眼睛濕潤了，然后就又笑了：這一把狗糧撒出來，羨煞多少衣食男女啊，這恩愛秀的太甜太糯太暖心，能把日子過成這樣的夫妻，怕是給個(gè)神仙也不做了！是啊，當(dāng)今社會有多少人迷茫，又有多少人發(fā)出靈魂拷問：愛到底是什么？當(dāng)然，一生二人三餐四季是我們面對的生活，但過得有滋有味并不容易，我問你：“有《時(shí)間簡史》嗎？”你回答：“呸，有時(shí)間也不幫你撿屎。”這樣的夫妻應(yīng)該是有的。流光老師的這首小詩，通過文字，直擊人心深處最柔軟、最堅(jiān)硬的地方，我稱作是心靈共鳴，這種文字的魅力我們是無力拒絕的。當(dāng)然，這些互通也是見仁見智的，如同詩中所寫“老婆不懂詩歌的”，但老婆懂“我”，這就夠了；而我，給不了你全世界，但“我”把我的全世界都給你：一件紅裙子穿在身上，你就是世間最美的女子。此詩可讀之處，一是題目，秋色暗指人到中年吧，中年有很多無奈，也有很多詩意，用心經(jīng)營，自會收獲不一樣的美好。所以說，好的題目使一首詩的高度自與眾不同；二是細(xì)節(jié)的描寫入情入理，包括心理語言與肢體語言，有可意會不可言傳之妙。段梅子個(gè)見。
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推薦編輯：段梅子


4.三條嘎魚
文/顏新明

三條嘎魚，被我俘獲
帶進(jìn)城里，置于面盆，面壁思過
一條低眉順眼
一條一路高歌
一條從容不迫

午時(shí)三刻，開始執(zhí)刑
我讓他們，留下一點(diǎn)波瀾壯闊
三家伙竟異口同聲
不想被水煮，要求紅燒

臨死前，不想被辱沒鄉(xiāng)土的節(jié)操

我讓黑鍋充當(dāng)儈子手
帶領(lǐng)菜籽油、調(diào)味品及香料等伙計(jì)們
滿足了他們的最后請求
我用舌頭驗(yàn)明正身，卻
怎么也品不出自己高尚的味道

推薦語：我看過不少運(yùn)用擬人手法入詩的作品，但這首給我留下深刻印象。無論是開篇還是結(jié)尾沒有一句廢話，語言樸素卻詼諧幽默，最難能可貴的是最后的結(jié)尾，在360度大轉(zhuǎn)彎后，不得不說這是給人類上的一堂必修課！(浪淘沙李)
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推薦編輯：浪淘沙李


5.綠葉長進(jìn)彼此的身體
文/冀北
 
一棵樹  與另一棵樹
在空中緊緊相擁
手臂伸入彼此的身體
永不分離
 
我們從樹下并臂走過
那些被愛滋養(yǎng)過的
葉片，再也分不清楚
哪片是你的
哪片是我的
 
推薦語：選取兩棵樹作為詩中的意象，以他們在空中緊緊相擁，互為一體的形象，激起對以同樣姿態(tài)行走的“我們”之間的聯(lián)想，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，最終將詩歌的高潮落在分不清彼此的葉片上，使詩意得到進(jìn)一步提升。小詩構(gòu)思巧妙，意象選取貼切，主旨明晰，令人感受到相濡以沫的愛情的美好。（何澍清） 
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6.旗袍
文/豆粒丸

將唐詩宋詞纏繞成
盤扣
撥響古箏
高山流水便從碎步
淌出

江南山水潑墨細(xì)柳
身段
撐起油紙小傘
遮住羞澀桃花

牡丹、芍藥、梅香
一 一綻放

推薦語：“綺緞流光瘦柳腰，錦絲飛彩綴綢綃”，如果說這樣的詩句養(yǎng)心的話，那么“從來玉骨冰肌靜，淺描淡畫盡妖饒”就是養(yǎng)眼了。旗袍之美，不可方物，在神韻、在氣度、在一笑一顰、在舉手投足。就如這首小詩，雖線條簡潔，但山水若隱若現(xiàn)；雖著墨不多，但濃淡總相宜！讀過許多寫旗袍的詩，總感覺不是寫得太直白，就是寫得太牽強(qiáng)，沒有把旗袍含蓄的美恰到好處的表達(dá)出來。讀到這首小詩，它的輕麗明快、以及詩尾的留白，都讓我眼前一亮，它契合了我對一首好詩的認(rèn)知：詩不在長短，貴在有靈魂！段梅子個(gè)見。（段梅子）
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7.失聯(lián)牌
文/ 之道

母親與三位
白發(fā)蒼蒼的老太太
胸前都戴著失聯(lián)牌
每每看到她們
就想到自己老了的樣子
所以
一定要在
自己清醒的時(shí)候
用工整的小楷
給自己寫好一個(gè)
漂亮的牌子
20200921

推薦語：在秋雨敲窗的夜讀這首詩，心底不止是凄涼：隱隱的酸楚與痛，隱隱的無奈與惆悵。詩中我們可以看到，詩者的母親得了阿爾茨海默癥，也就是通常說的老年癡呆癥，這種病臨床上以記憶障礙、失語、失用、失認(rèn)、視空間技能損害、執(zhí)行功能障礙以及人格和行為改變等全面性癡呆表現(xiàn)為特征。“母親與三位白發(fā)蒼蒼的老太太/胸前都戴著失聯(lián)牌”，這開首極簡單、極寫實(shí)的一句話，容納了海量的信息，母親的日常已非正常人，患老年癡呆的母親是什么樣狀況？詩者沒有作任何描述，而是接下來很自然的由母親想到自己，語氣雖半是調(diào)侃半是幽默，但我們還是讀出了其中酸楚。是啊，年齡是不可逆的，變老是自然規(guī)律，不是所有人都能優(yōu)雅老去，若年邁的父母癡呆得連自己都不認(rèn)識時(shí)，我們該是何等的無奈與無助？！“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”，“老吾老以及人之老”，這些話說起來容易，具體做起來很難。而在進(jìn)入老齡化的今天，老年癡呆的人群也在變大（詩者已提到“母親與三位白發(fā)蒼蒼的老太太”），所以，關(guān)愛自己的父母，關(guān)愛老年人，關(guān)愛慢慢老去的我們！
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8.回城
文/陳金鳳

發(fā)生了
所有不設(shè)防
不過填滿欲望的溝壑
傻到天真的愛

這些年
將自己困在四面的墻里
唯一的出口
成了致命的武器

鼓起勇氣 推開門
再一次喝下
你釀的甜言蜜語
身后一步一個(gè)血的印記

痛    痛到徹底
以為痊愈
撕開黑色的痂
血痕清晰

從此
封了最后一道通往未來的路
任風(fēng)     起了  沒了
望著天花板發(fā)呆
2020.8.30

推薦語：好多詩歌都是詩人自己與自己對話，然后再跟自己和解，這首詩歌也一樣，是詩人對自己情感的剖白。一句“發(fā)生了”，這么一句話，它像一個(gè)閘門，一下子將詩人所有的情緒和想法都放出，不管這些情緒是好是壞，是美好或是疼痛，詩人只是緩緩的從詩句中釋放出來，讓你感同身受，以詩歌的形式武裝自己，保護(hù)自己。{李娃麗）
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9.比賽
文/北方三姐

開始是為追上那遠(yuǎn)山
掠過腳下的花草
天空的云團(tuán)

中途是與時(shí)間抗衡
爭分奪秒著日夜奔騰
非黑即白

后來是為追上自己
撫摸那風(fēng)干在葉上的一滴淚珠
云上的幾滴汗水
像條鼓吹著腮的魚
氣泡也是活著的證據(jù)
2020.10.8

推薦語：我可不可以這樣說：人生其實(shí)就是一場競技，每天的我們都奔跑在各自不同的賽道上。夢想，事業(yè)，追逐，我們不斷的超越著別人，和時(shí)間賽跑；甚至不斷的和一些小哀小愁做著精疲力盡的搏殺，而一個(gè)人只有當(dāng)他懂得和自己比賽的時(shí)候，他的人生才會迎來一個(gè)“質(zhì)”的飛躍，我想這便是本詩所要向我們闡述的主題。本詩簡潔中直抒胸臆，一氣呵成，沒有絲毫雜亂的旁枝錯(cuò)節(jié)。贊！(浪淘沙李)
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10.落葉
文/徐玉娟
　　
從樹上到大地
短短的距離
剛好讓一段舞蹈打開心扉
剛好讓裊娜的姿勢，在秋天的袖口
鑲一縷花邊
它悠揚(yáng)地飛
落在車上，是旅客
落在頭上，是發(fā)夾
落在水上，是小舟
落在心上時(shí)
它是一個(gè)薄薄的秋

推薦語：詩句凝練，用語考究，想象力豐富，將葉子飄落的過程比擬為舞蹈，以疊加的方式賦予落點(diǎn)不同的葉子不同的“身份”：旅客、發(fā)夾、小舟、秋，尤為生動。不僅寫出了秋葉飄落的狀態(tài)，還進(jìn)一步打開想象空間，在葉子的不同落點(diǎn)上發(fā)揮聯(lián)想，增加了詩歌的深度，豐富了詩歌的內(nèi)涵，提升了詩歌的意境。結(jié)句一語道破天機(jī)，卒章顯志，歸結(jié)為“葉落知秋”，十分新穎。（何澍清） 
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