◎輕孤獨
文/素魄清魂

揉緊一團(tuán)落寞扔進(jìn)夜色
心緒從無邊的困惑中出逃
失血的月亮臉色蒼白

潛意識淪陷
在一片空蒙中屏住呼吸
模糊的感覺在現(xiàn)實與虛擬中漸遠(yuǎn)

回眸的瞬間
有清風(fēng)緩緩漫過心田
一些溫馨
懸浮于記憶深處，游離

石下草點評：還是女娃心境，善意，不舍，啾啾兮過往，戰(zhàn)戰(zhàn)兮將近。這份孤獨，屬等待型的，慈眉熠熠，未來炯炯，過了心田的和等著步入心田的，都一樣期待著。內(nèi)斂，帷幔，給人分享。

金色泉水點評：詩語精干煉達(dá)，詩意空靈形象，隱含孤獨的糾結(jié)和無奈的心情。

杲子點評：這首詩寫作者在一個“失血的月亮臉色蒼白”的月夜，倍感落寞困惑，以至于“潛意識淪陷”。作者極力掙扎，想擺脫這種狀況，于是“在一片空蒙中屏住呼吸”，借助對一些往事的美妙回憶，平靜孤獨中的自己，讓心情自然輕松起來。但結(jié)果呢，卻是“模糊的感覺在現(xiàn)實與虛擬中漸遠(yuǎn)”。末段，作者回想“回眸的瞬間”，這股“清風(fēng)”盡管短暫，還是給作者帶來了“一些溫馨”，成為一個新的美好的回憶。整首詩語隨心流，空靈悠遠(yuǎn)。也許，讀者你在生活中，其實也曾經(jīng)有這么一個月夜，有這么一些感觸。

鴻文點評：在這快節(jié)奏的微時代，輕音樂，輕詩歌相續(xù)受到歡迎，這輕孤獨不是新鮮無解，而頗具閑適之美，“回眸的瞬間有清風(fēng)緩緩漫過心田，一些溫馨，懸浮于記憶深處，游離，這若就若離的輕孤獨飄曳于心間，拂去些許糾纈與無奈  又是精神的花好月圓   甚是亨受。作者意境意象營造上獨具匠心。


◎原罪（外二首）
文/中沙河

未經(jīng)授權(quán)，私自將余溫調(diào)低
讓蟬鳴噤聲，衰荷斂眉
這是你的第一宗罪

不經(jīng)眾議，獨自將朝露遺珠
讓草莖易色，再始亂終棄
這是你的第二宗罪

未經(jīng)表決，暗自將稻笀卸甲
讓瓜果斷炊，子藤分離
這是你的第三宗罪

水之瘦、葉之棄
月之薄、雁之徙
這都是原罪，鐵的事實

罰你逆風(fēng)鞭撻，涼雨抽打
霧銬霜枷，再用一場初雪
拷問清白

@那些云朵

云朵四處游弋，攜著風(fēng)
挽著雨。把一床潔白的軟棉絮
捎來捎去

一會兒在南山擱淺，卸下滿坡的綠
我在山頂佇立，看它
如何把一縷炊煙上肩
在異鄉(xiāng)也捎來捎去

@漂泊

西風(fēng)不停，漣漪無法上岸
打溜波的小瓦片，緩下腳步
就立不了水面之上

一粒浮萍，費盡洪荒之力
才抓住葦桿，用畢生的漂泊
道盡一個浮世的滄桑——
有根的地方，才算故鄉(xiāng)

作者【自評】：第一首用的是反襯手法，所謂“罪”，實際都是善行，但能讓作品起到別具一格的功效，通過巧妙地構(gòu)思和布局，讓詩意陡增；第二首用的是隱喻的手法，有虛有實，虛實相間，將鄉(xiāng)愁一筆帶過，卻留下了無窮盡的余韻；第三首相對明朗些，以“打溜波的小瓦片”、“漂泊不定的浮萍”的動態(tài)，凸顯蘆葦和根沉穩(wěn)的靜態(tài)，動靜之中道出一個真理“有根的地方，才算故鄉(xiāng)”。

果子點評：第一首詩，數(shù)問秋之原罪，義正詞嚴(yán)。春華秋實，秋天是一個收獲的季節(jié)；西風(fēng)肅殺，秋天也是一個漸轉(zhuǎn)蕭條的季節(jié)。這是一個正常的正?，F(xiàn)象，所謂新陳代謝，舊的不去，新的不來而已。參考作者自評，這首詩用的是反襯手法，所謂“罪”，實際都是善行。讀者當(dāng)可體會作者的“巧妙的構(gòu)思和布局”。 第二首詩，作者采用擬人、隱喻等修辭，寫云朵把“一床潔白的軟棉絮”和“一縷炊煙”捎來捎去，在異鄉(xiāng)的詩人佇立山頂，目睹這一切，鄉(xiāng)愁油然而生，正如這炊煙般縷縷縹緲不絕。 第三首詩，作者借漂泊中無根的浮萍，只有抓住扎根水底的葦桿，才能讓自己穩(wěn)定的意象，點明尾句的“有根的地方，才算故鄉(xiāng)”的主旨，易引發(fā)共鳴。

鴻文點評：作者眼光獨到，欲褒先抑，使讀者隱隱覺察到秋勇于擔(dān)當(dāng)，敢作敢為，有多少凋零就有多少崛起，秋的原罪是可以寬恕的。第二首鄉(xiāng)愿的意蘊(yùn)移動，深化了題旨，第三首并非閑情偶寄，而是志有所托，一粒浮萍，費盡洪荒之力才抓住葦桿，蘆葦有茁壯的根 才能抵擋潮顛浪擊，擁有自己的發(fā)展之地，而我們在現(xiàn)實中無論昨日草，明日花都要緊緊揪隹泥土，根在故鄉(xiāng)在。才能站起來獲得新的充實。這組詩清新凝重，富有詩美色彩。


◎下一個六年
（寫給小升初的女兒）
 文/ 馬季林

昨天的精彩
填滿你的筆記
那些小愛情
就象數(shù)學(xué)里的

我給不了你最好
也給不了你最多
歲月匆匆
我陪你到老，直至
倒在我未知的站點

親愛的，我們繼續(xù)
理所當(dāng)然何必說穿
下一個六年
是你敲開殿堂的關(guān)鍵
昨日的榮光
照不亮你沖夢的黑暗

親愛的，我們繼續(xù)
義無反顧沒必要客氣
下一個六年
是你抵達(dá)黃金海岸的必然
未來的天地
未知未到的還太多太遠(yuǎn)

果子點評：這是詩人以父親的身份，寫給小學(xué)畢業(yè)即將升入中學(xué)的女兒的一首詩。小學(xué)六年，盡管取得一些成績，但那已成過去式。即將到來的六年，初中高中各三年，至為關(guān)鍵。高考發(fā)揮得佳不佳，能否考上好大學(xué)，雖不是唯一決定的因素，但對學(xué)子的人生和未來固為重要，國人皆知。父親因此飽含不安的期待，但又不愿說得太多太明，怕給女兒帶來壓力。字里行間，全是滿滿的父愛。語言質(zhì)樸，無須巧飾，以真情取勝矣。

鴻文點評：下一個六年，是孜孜以求學(xué)子的漫長跑道，也是繁殖精彩故事的關(guān)鍵時刻。父輩情深意切的囑咐，望女成鳳的嘔心瀝血的期望，隱蕆在軟語呢喃里。語句純凈，描述豐盈，頗具詩性表達(dá)和呈現(xiàn)。

校園文學(xué)編輯：秦志良   水一空   鴻文    周建好   耕海漁童  依然    杲子