青春詩(shī)意方寸間
詩(shī)人李自國(guó)多次向我推薦過方嚴(yán)的詩(shī)歌,但因?yàn)榉N種原因,我一直未能讀到。前幾天自國(guó)兄又給我說,方嚴(yán)的第一本詩(shī)集要出版了,能否給這個(gè)20多歲的年輕詩(shī)人寫點(diǎn)文字。其實(shí),由于工作關(guān)系,我很少給不熟悉的詩(shī)人寫序或者評(píng)論,因?yàn)樵?shī)歌的表達(dá)方式或?qū)徝廊∠?,總是仁者見仁智者見智,萬(wàn)一因?yàn)槲业囊患抑裕绊懙搅俗髡呓窈蟮膶懽髦?,也許未見得就好呢。不過,以詩(shī)歌寫作成就享譽(yù)文壇30多年、又有豐富詩(shī)歌編輯經(jīng)驗(yàn)的自國(guó)兄的眼光,想來是不會(huì)看錯(cuò)人的,我答應(yīng)了為方嚴(yán)的詩(shī)集寫點(diǎn)讀后感。
《云間》是一本選材廣泛、寫作視野隨性開闊的青春詩(shī)語(yǔ)。作者以細(xì)膩溫婉的筆觸,與山川風(fēng)物對(duì)話、與現(xiàn)實(shí)人生互視,在碎片化的詩(shī)意素材中找到個(gè)人情感體驗(yàn)與大眾審美經(jīng)驗(yàn)的融合通道。“蘆花飛白,暮煙尋找鄉(xiāng)愁的寓意/夕陽(yáng)在漸冷的紅塵,捧讀河川猶在的溫暖(《杏花村:空長(zhǎng)廊》)月明星稀,城市的一隅/當(dāng)我打開窗,我希望淚眼似的星光/變成鼎沸的人潮(《我打開窗》)”,方嚴(yán)能通過簡(jiǎn)單尋常的物像,通過瑣碎的生活場(chǎng)景,去捕捉和發(fā)現(xiàn)生命細(xì)節(jié)的感動(dòng)和詩(shī)意,這恰恰是他這個(gè)年齡段的詩(shī)人不容易做、不愿意做的。奧地利詩(shī)人里爾克在給青年詩(shī)人的一封信中,談到了一個(gè)詩(shī)人的創(chuàng)作動(dòng)機(jī):走向內(nèi)心,探索那叫你寫的緣由。近年來,隨著知識(shí)結(jié)構(gòu)和傳播手段的多樣性,越來越多的青年詩(shī)人寫作手法老到,對(duì)世事現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)少年老成,這種世故得幾近脂粉味的詩(shī)歌,不能說沒有優(yōu)點(diǎn),但其中缺失的那種對(duì)內(nèi)心真摯的遵從,那種生命活力的朝氣,以及青春期該有的敏銳和反叛,都讓人覺得有點(diǎn)“為賦新詞強(qiáng)說愁”的味道。讀方嚴(yán)的這本尚有青春文學(xué)色調(diào)的詩(shī)集,給我最深的印象是,作者盡管在寫作技法上講究不多,對(duì)書寫對(duì)象的把握也更多建立在直覺的詠嘆上,但書中充盈的那種對(duì)真善美的美好寄寓,卻常常能打動(dòng)人。
“翻過大山的駝背/去雨林古茶山看重復(fù)淺唱的流水/布滿葉脈的綠/版納的微風(fēng)和細(xì)雨/擁進(jìn)晨醒的傣鄉(xiāng)霧/和枝上纏綿的水紗”(《徒步雨林》),方嚴(yán)擅用簡(jiǎn)潔傳神的寫意筆法,勾勒情狀景物在內(nèi)心映照的詩(shī)意呈現(xiàn)。大山起伏綿延,擬人化的“駝背”不僅形象,而且突出了大自然對(duì)于渺小人類的厚重感;流水淙淙,在寂靜的山谷的確如淺吟低唱;而葉脈的綠,因了“脈”的凸顯,而有了觸手可及的質(zhì)感;雨后清新的大樹,連浸涼晶瑩的水珠都纏綿起來了。方嚴(yán)的詩(shī)歌從事物精彩的細(xì)節(jié)入筆,以幻美的視覺來展現(xiàn)情景互照的張力,讓人獲得獨(dú)特的藝術(shù)感受。這正如王國(guó)維在《人間詞話》中指出的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”一樣:他認(rèn)為詩(shī)(詞)中所寫的形象或境界,不管是素描式地寫出來,還是由作者綜合印象創(chuàng)造出來,它們都不是對(duì)事物作純客觀的、無動(dòng)于衷的描寫,而是貫穿作者的理想,即按照作者的觀點(diǎn)、情感來選擇安排的。正如方嚴(yán)《面對(duì)一朵海棠花》一詩(shī)中,上下兩節(jié)的情感色調(diào)大相徑庭,同樣的海棠花,在雨前雨后出現(xiàn)了悲喜分明的詩(shī)意圖景:“雨落沉沉,海棠咽下透明的淚水/腸斷而歌苦,窗后的瘦影因?yàn)殂皭?rdquo;,在詩(shī)人眼中,這些悲傷的物象,其實(shí)是有因由的,“情話的字粒,卡在咽喉,化為輕咳/六杯酒后,嘔吐出夢(mèng)碎的悲與憂”。而在下一節(jié)里,“海棠搖曳嬌羞,暗香金融衣袖/我擦凈每一朵花瓣上的行行凝露/襯著陽(yáng)光,道出每夜相思的熬煮”,方嚴(yán)擅長(zhǎng)用生動(dòng)傳神的描寫來渲染景和情的觀照,以景生情,以情化境,從而達(dá)到相依相惜的藝術(shù)審美效果。
對(duì)美好情感的憧憬和執(zhí)著追求,是方嚴(yán)詩(shī)歌的重要元素,在《云間》收錄的80余首詩(shī)歌當(dāng)中,以愛作為歌詠主線的大概有三分之一強(qiáng),這其中,有男女之間至真至純的愛,也有傾情山水、眷戀風(fēng)物的愛:
走在綠意復(fù)詩(shī)意的河邊
被山水寵愛的我
看曉霧纏綿山岳心頭的那一闕柔腸
縈繞了斑斕的山色,撩白了我素白的紙箋
…….
走在綠樹夾岸的河邊
芬芳的心遇上另一半皎潔
鷗鷺相伴,一路陽(yáng)光,一路悠閑
恒久的情愛,如河水怒放連連
寬厚的相愛,能并攏美善,此生不厭
……
——《走在綠樹夾岸的河邊》
在這首詩(shī)中,作者通過在綠樹夾岸的河邊的漫步,以眼中景映心中情,讓“纏綿的曉霧”、“斑斕的山色”、“素白的紙箋”“相伴的歐鷺”等與“少女的柔腸”、“芬芳的心”、“恒久的愛”相互輝映,呈現(xiàn)了青春之愛的純潔、爛漫與善美。另外,方嚴(yán)的《葫蘆絲之戀》《我們》《愛在星夜》等詩(shī),字詞之間的那種深情與感懷,那種敏銳和多思,都多少受到了納蘭詞、倉(cāng)央嘉措情詩(shī)及席慕容詩(shī)歌的影響,語(yǔ)言表達(dá)相對(duì)來說并不陌生,也更容易讓與她年齡相當(dāng)?shù)淖x者喜愛。“假如我以蘆根寫詩(shī),請(qǐng)以飄飛的云絮來讀/霜華在葦葉上留痕,勁風(fēng)溯游河流/陽(yáng)光的金線裸露著歡欣而降/過荒野,越山溝,灑滿我們的村莊/草木猶醉,溫潤(rùn)如初……(《蘆荻情》)——方嚴(yán)的詩(shī)歌總是以積極開朗的眼光去理解愛、表達(dá)愛,從而讓小我情感生發(fā)為大我情懷,在常人看來普普通通的蘆葦,甚至有凋落悲秋象征的蘆葦,因詩(shī)人明朗的心境,而被賦予溫暖的開闊的詩(shī)美,“云絮”、“霜華”、“勁風(fēng)”等充滿思想向度的語(yǔ)詞的運(yùn)用,烘托了積極向上的主題,也讓詩(shī)歌的格局大了起來。
聽李自國(guó)先生介紹,方嚴(yán)的成長(zhǎng)之路并不是一帆風(fēng)順的,他也有過青春期的挫折和迷茫,但幸好在父母的幫助和自己的努力下,找到了自己人生的坐標(biāo)。方嚴(yán)寫詩(shī)也才兩三年,與其說取得了成績(jī),不如說有了心靈美好的寄托,他們這代人閱讀更為廣泛多樣、眼界也更開闊、對(duì)藝術(shù)的理解力也更高,所以好的寫作方向,將讓他們事半功倍。讀《云間》,我們?cè)跒榉絿?yán)的詩(shī)歌之路鼓勁加油的同時(shí),更希望他以平常心去對(duì)待每一次創(chuàng)作,人生得失,不在一息一瞬的悲喜,而更在于生命本質(zhì)的超然與通脫。正如他在《蘆荻情》中最后寫到的一樣:盼我青絲未華染,清澈如故/盼她吹笙當(dāng)月出,青睞秋韻幸福。
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