目錄
 
下篇  外公的綿羊走到天上
 
71.彩虹是上色師
72.彩虹遁去
73.彩虹做了彩虹糖
74.云沒有目的地
75. 棉花糖機(jī)子吐白云
76.我是白云做的
77.白云的目的地在哪
78. 白云掉水里
79.白云的棉花糖
80.風(fēng)是白云的車輪
81.下雨
82.白云朵
83.風(fēng)吹來又吹走了云朵
84.雨后
85.燕子
86.白云在天堂綻放
87.白云飛
88.皇冠下
89.彩虹是長(zhǎng)頸鹿甜點(diǎn)
90.望一眼彩虹橋就夠了
91.小綿羊白云朵
92.云畫家
93.云是不愛說話的畫家
94. 摘云朵做衣服
95.喝牛奶種棉花
96.云是一張布
97.云是彩色的種子
98.云的奶云的毛
99.我用彩虹給媽媽做手鐲
100.在飛機(jī)上看云
101.彩虹的前面是風(fēng)雨
102.善變的云
103.云搭梯田
104.我把羊群趕上太空
105.我把棉花放滿太空 
 
 
下篇  外公的綿羊走到天上
 
71.彩虹是上色師
 
彩虹那么漂亮
卻只在下雨之后
才會(huì)顯現(xiàn)真身
是彩虹太低調(diào)
 
還是彩虹
要忙著給那些
即將出生的花兒們
去上好看的顏色
2022.8.5
 
72.彩虹遁去
 
彩虹呀
你要知道
 
你要多少陽光
把自己七彩的青春
澆灌出來
 
而你半節(jié)課不到
卻不辭而別
消失得無隱無蹤
2022.8.27
 
73.彩虹做了彩虹糖
 
彩虹不見了
我好久
都沒有看到彩虹
 
那些做彩虹糖的人
用得太多了
把彩虹都用完了
2022.8.7
 
74.云沒有目的地
 
云飄呀飄
誰都不知道
它要去哪里
 
云到達(dá)不了目的地
也沒有目的地
所以從來不急
 
它習(xí)慣了走到半路
就變成雨水
滴落在大地上
2022.12.3
 
75. 棉花糖機(jī)子吐白云
 
我看著商人
打開了棉花糖機(jī)子
一團(tuán)團(tuán)白云
飛了出來
 
我不知道
要怎么樣
才能讓他
吐出所有的白云
2022.11.21
 
76.我是白云做的
 
白云
掉到了
媽媽的胎盤里
生下了我
 
不然冬天的時(shí)候
我呼出的
怎么是白云呢
那我肯定是白云做的
2022.11.21
 
77.白云的目的地在哪
 
我看著白云
白云在天上
跳著舞蹈
 
什么動(dòng)作
它都能做到
 
可是就是不知
它的目的地
到底在哪兒
2022.11.21
 
78. 白云掉水里
 
我以為是白云
掉在了水池里
原來是哥哥
不小心
倒的牛奶
2022.11.13
 
79.白云的棉花糖
 
頭頂上
白云飄過
仿佛是一朵棉花糖
在勾引我
 
我坐在媽媽的車上
追過去
卻發(fā)現(xiàn)這棉花糖
怎么都追不上
2022.11.15
 
80.風(fēng)是白云的車輪
 
云里霧里
白云飄過
 
風(fēng)
是白云的車輪
 
而白云
是風(fēng)的車廂
 
它們要
結(jié)伴旅游嗎
2022.11.20
 
81.下雨
 
看著天空
黑壓壓的烏云
下起了大雨
 
只是烏云走了
下的雨
卻不是黑色的
2022.11.20
 
82.白云朵
 
天上的白云朵
無憂無慮的飄著
飛在萬物的頭頂
放牧在空中牧場(chǎng)
 
白云朵那么悠閑
卻不知道
自己是天空
待宰的羔羊
2022.11.19
 
83.風(fēng)吹來又吹走了云朵
 
剛說天有不測(cè)風(fēng)云
風(fēng)就把云吹來了
風(fēng)把雨扯下來了
 
風(fēng)為雷電
讓出一條條跑道
最后風(fēng)吹走了云朵
架起了彩虹門
2022.11.19
 
84.雨后
 
大雨后
經(jīng)常會(huì)有彩虹
 
有時(shí)雨都下完好久了
彩虹也沒有到
 
或許彩虹還忙在天庭
當(dāng)眾生的橋梁
2022.11.19
 
85.燕子
 
燕尾的剪刀
變成了黑色
似乎是太久沒用了
 
自己的剪刀
都已經(jīng)生銹
似乎是要拿剪刀
剪一剪白云
 
讓白云的磨刀石
侵襲黑色的剪刀
把燕子變得發(fā)光亮麗
        2022.10.4
 
86.白云在天堂綻放
 
一瓣瓣白云
在天上遨游
突然五瓣白云
圍住了太陽
 
一朵在天堂
盡情綻放的鮮花
白云是花瓣
太陽是花蕊
       2022.10.4
 
87.白云飛
 
一朵白云
在天上飛
自由自在的
 
就好像是白鯉魚
在魚群之中
肆意歡快地游泳
2022.10.22
 
88. 皇冠下
 
白云
在早上
給剛起床的太陽
戴上了一頂
加冕的皇冠
 
皇冠下
工人進(jìn)廠
農(nóng)民下田
旅人匆匆
我上學(xué)
 
白云那么白
不介意
借一點(diǎn)白
用來洗
我畫油畫弄臟的衣服
2022.12.13
 
89.彩虹是長(zhǎng)頸鹿甜點(diǎn)
 
天上的彩紅變少了
應(yīng)該是
被長(zhǎng)頸鹿
當(dāng)做甜點(diǎn)
都給仰著脖子
吃了
2022.12.5
 
90.望一眼彩虹橋就夠了
 
雨后彩虹
這美麗
就好像
石蝴蝶
 
它不斷扇動(dòng)
水晶的翅膀
把自己變成了
七彩大橋
 
你只要望一眼
就是仙人
這就夠了
 
你想都別想
過這橋
家里還有親人
等著你呢
2022.12.13
 
91.小綿羊白云朵
 
天上有片白云朵
小小的白云朵
 
就像一只小綿羊
飄在草原上
 
在白云朵眼里
天空是藍(lán)色的草原
 
在小綿羊眼里
草原是綠色的天空
2019.1.15
 
92.云畫家
 
云是一個(gè)畫家
在它畫畫時(shí)
不要用顏料
 
只要有點(diǎn)水蒸氣
就可以畫畫
一會(huì)兒就在天上
畫一只大飛虎
 
只要再有點(diǎn)兒風(fēng)
就可以畫動(dòng)漫
一會(huì)兒就把大飛虎
變成了一條大神龍
2019.1.15
 
93.云是不愛說話的畫家
 
云是一個(gè)
不愛說話的畫家
 
在云朵畫畫時(shí)
不用顏料
 
只用點(diǎn)水蒸氣
就可以畫畫
 
云朵高興時(shí)
天上就飛大白虎
 
云朵不高興時(shí)
天上就飛大黑龍
2019.1.16
 
94. 摘云朵做衣服
 
我到樓下去玩
把自己的衣服弄臟了
 
衣服臟了的話
媽媽會(huì)罵
 
我把天上的白云摘下來
做了一件衣服
2019.1.17
 
95.喝牛奶種棉花
 
在夢(mèng)里
我不小心
一下子把牛奶
打翻到了天上
 
天上
就有了一朵朵
白白的棉花
2019.1.18
 
96.云是一張布
 
天是藍(lán)的
云是白的
天是一大塊玻璃
云是一張布
 
我拿著布
要把玻璃給擦干凈
好可以看見星星
2019.1.19
 
 
97.云是彩色的種子
 
云來了
我往云里面
潑一桶顏料
 
雨
下下來
是彩色的種子
 
那些草吸收到
顏料之后
就變成彩色的了
2019.1.20
 
98.云的奶云的毛
 
天上有了幾頭奶牛
我拿著桶來擠奶
我擠了一桶透明的奶
 
我還抱著羊
剪了羊毛
放在心里
2019.1.21
 
99.我用彩虹給媽媽做手鐲
 
看，快看
天上有彩虹
 
媽媽你的手鐲呢
怎么不見了
 
媽媽
我要不要給你做一個(gè)
 
給我一把剪刀
剪下一片彩虹
2019.1.20
 
100.在飛機(jī)上看云
 
我在飛機(jī)上
看著云
 
我看見它們
正在畫畫
 
我又看見
一群白色的綿羊
 
羊的白毛
是棉花糖
 
如果在家養(yǎng)一只
就可以吃棉花糖了
2019.4.13
 
101.彩虹的前面是風(fēng)雨
 
我想嘗一口彩虹
不知是什么味道的
是像辣椒
還是糖
 
我覺得一定是糖
那么遠(yuǎn)
一定要勤勞的人
才能去
 
因?yàn)橄胍蕴痤^
一定要先吃苦頭
彩虹的前面
一定是風(fēng)雨
2019.4.21
 
102.善變的云
 
云跟我們?nèi)祟愐粯?br />好像是有心情的
 
有時(shí)候
云是晴朗的
 
有時(shí)候
云是郁悶的
 
有時(shí)候
云是傷心的
 
不然怎么能從白變到灰
從灰變到黑
2019.4.23
 
103.云搭梯田
 
天上的白云
變成了梯田
 
那天空
又不高興了
2019.5.13
 
104.我把羊群趕上太空
 
白云沒了
我要把羊群
趕上天空
 
白云沒了
我要用羊毛
填滿天空
2019.5.16
 
105.我把棉花放滿太空
 
現(xiàn)在的工業(yè)污染
讓我們地球人
看不到最白的云
 
那以后我要種棉花
把整個(gè)天空
都放滿棉花
 
2019.5.18于海南創(chuàng)意文學(xué)院　　


附評(píng)論：

字里童
——簡(jiǎn)評(píng)黃昭龍童詩(shī)

離響
 

　　讀一個(gè)孩子的詩(shī)，看見一個(gè)別樣的童年。我無意于夸張贊揚(yáng)詩(shī)的技巧和奇思妙想，因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)十歲左右的小少年也一樣面對(duì)著我們這個(gè)復(fù)雜的世界，復(fù)雜的生活。

　　我也不能用文字夸贊一個(gè)孩子是天才，“天才”這兩個(gè)字太沉重，太浮夸。然而，一個(gè)人在某方面有特長(zhǎng)這是客觀的，

　　昭龍有寫作的特長(zhǎng)。我們使用的文字是一樣的，能用一樣的文字表達(dá)不一樣的視角和想法是一種特別的能力。

　　昭龍的小詩(shī)素材都來源于日常生活，幽默中帶點(diǎn)天真的想法里面偶爾會(huì)非常有哲思。這百首描寫云的詩(shī)，單單是數(shù)量就夠驚人了，何況詩(shī)行中還有那么多中心思和情感，不是一般人能做到的。

　　云是飄渺的，是變幻的，他喜歡觀察云，天上流動(dòng)的云引出了他無限的想象和思考，這本身就意味著他有超越現(xiàn)實(shí)生活的心思。這也是人類最強(qiáng)大的能力，仰望宇宙，在那變幻中尋找內(nèi)心和大自然同頻的地方。

　　詩(shī)歌無疑是內(nèi)心的一種展示方式，昭龍擁有這樣受眾人認(rèn)可的展示方式是幸運(yùn)的，他有共情的能力，有表達(dá)自己想法的獨(dú)特的方法。

　　然而，這也是他容易受傷的地方，他敏銳的觀察力和敏感性都有可能讓他在現(xiàn)實(shí)生活中受傷，這樣的傷是無形的，是內(nèi)在的，但愿他能在精神上更加強(qiáng)大，有一顆有彈性的心，在成長(zhǎng)過程中變得更有包容力。
 

小龍馬踢飛云兒朵朵
——賞讀黃昭龍《一分鐘童話詩(shī)100首: 百變?cè)贫涞哪槨?br />黃歧贊

　　省作協(xié)、中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)最小的會(huì)員黃昭龍小朋友經(jīng)過多年的潛心修煉，終于頭角崢嶸，成為一顆冉冉升起的新星，在浩瀚的文學(xué)星空中綻放出耀眼的光芒。黃昭龍的詩(shī)歌創(chuàng)作近年來可謂高歌猛進(jìn)，不僅以驚人的數(shù)量令人驚羨不已，而且技藝漸精，思想趨于成熟，由初期的稚嫩走向了內(nèi)斂、深邃，妙手頻出，每每亮煞人的雙眼。翻開國(guó)內(nèi)外大大小小的文學(xué)報(bào)刊雜志、微刊、網(wǎng)站，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，黃昭龍小朋友正意氣風(fēng)發(fā)，以自己的獨(dú)特嗓音指點(diǎn)江山，風(fēng)頭強(qiáng)勁，詩(shī)歌創(chuàng)作迅雷不及掩耳之勢(shì)令人驚嘆萬分。這匹矯健的小龍馬，在遼闊無垠的藍(lán)天上或信手由韁，或策馬馳騁，踢飛云兒朵朵，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，美麗極了。我粗略數(shù)了一下，美麗的云朵已然超過百朵，并正以倍數(shù)的增速在不斷地衍生、變幻，繁花似錦，令人眼花繚亂，心曠神怡。

　　談到兒童寫的詩(shī)，人們當(dāng)然第一時(shí)間會(huì)想到唐代詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)創(chuàng)作的那首《詠鵝》了，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這首膾炙人口的詩(shī)能夠流傳千古，自然有它的獨(dú)特魅力。不過，我想指出的是古往今來此類兒童詩(shī)，包括現(xiàn)如今的許多現(xiàn)代兒童詩(shī)都有一個(gè)通病，就是生動(dòng)形象不假，思想內(nèi)涵卻欠佳，寡淡如水，不耐讀。通讀黃昭龍小朋友的詩(shī)作，我得出一個(gè)結(jié)論，黃昭龍已經(jīng)走出了此類兒童詩(shī)普遍思想內(nèi)涵淺薄的牢籠，隨著對(duì)生活的體驗(yàn)日漸深切，他有了對(duì)社會(huì)獨(dú)到的思索和見解，這對(duì)于剛剛起步不久的兒童詩(shī)人來說，這樣的藝術(shù)素養(yǎng)積累是極其難能可貴的，這也是詩(shī)人今后必須堅(jiān)持不懈的努力方向。

　　黃昭龍這一云朵系列百首兒童詩(shī)，恰似俏皮可愛的小精靈，絕非一成不變的死板板的臉譜，而是英姿勃勃的角兒，在天空中正以略顯稚嫩然而真摯的嗓音長(zhǎng)吟短唱，似幻還真，向我們傳遞著友情、親情、愛情，傳遞著真善美，給我們生活的啟迪、美的享受和前進(jìn)的動(dòng)力。這些詩(shī)作，無論是思念家鄉(xiāng)、親人的“白云想老家的草原”系列，“外公的綿羊走到天上”系列，或是寄托詩(shī)人遠(yuǎn)大夢(mèng)想的“到云上去開動(dòng)物園”系列，無一不涂抹著童真童趣的魔幻色彩，飽含詩(shī)人的一腔熱血，表現(xiàn)詩(shī)人的遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向。“我往天上一看/看到了一群羊/那群羊不吃不叫/正在回憶老家的草原”(《白云想老家的草原》)你說，詩(shī)人是描寫白云，還是描寫自己對(duì)家鄉(xiāng)無盡的思念呢?真是不著一字，盡得風(fēng)流。情真意切才會(huì)感人至深，這魔力一定會(huì)讓人一睹為快，欲罷不能。

　　這些云詩(shī)全都源自詩(shī)人日常的生活體驗(yàn)，內(nèi)容包羅萬象，有吃的、穿的、玩的，有現(xiàn)實(shí)的、虛幻的，有動(dòng)物、植物，當(dāng)然還有人，形形色色，林林總總，世界萬物都在詩(shī)人的筆下?lián)u曳生輝，散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

　　詩(shī)人肯定是極其喜歡云兒的。你看《我是白云做的》這首詩(shī)：“白云/掉到了/媽媽的胎盤里/生下了我/不然冬天的時(shí)候/我呼出的/怎么是白云呢/那我肯定是白云做的”。詩(shī)人還在媽媽肚子里就已經(jīng)注定與云兒有緣，有情有義，真是愛到骨髓里了。“在雪天哈氣/住在我/嘴巴里的白云/就會(huì)飛到天上去”(《我嘴里飛出白云》)這首詩(shī)也是，白云已經(jīng)與詩(shī)人合體，成為不可分割的一部分，寫云兒就是寫自己，景語即情語。

　　詩(shī)人對(duì)云兒的描寫，不是對(duì)事物單純的復(fù)制粘貼，而是把它深入到詩(shī)人的骨髓里了，經(jīng)過了淬煉，提純，浸潤(rùn)著詩(shī)人充沛的情感，呈現(xiàn)出來的已經(jīng)是完美無瑕的藝術(shù)品了。“白云在天上/我好似看到/一只小羊一只母羊/它們?cè)谔焐贤嫠?在天上打鬧/而只能玩手機(jī)的我/只好羨慕的看著它們/媽媽與孩子/在天上的大草原上/玩得多開心啊”(《白云母子》)這里的白云已經(jīng)不再是現(xiàn)實(shí)中的事物了，而是詩(shī)人從生活中提煉出來表現(xiàn)自己情感的寄托物。看到白云母子親昵甜蜜地膩在一起那么開心，不禁感慨自己與母親分離，只能孤獨(dú)地玩著手機(jī)排遣心中郁悶，思念母親之情表現(xiàn)得淋漓盡致。此類借景抒情的作品在這一系列中有很多，比如《鯨魚母子》：“我望向天空/厚厚的云層里/隱約看到/一對(duì)母子鯨魚/沖出云層//鯨魚媽媽張開嘴巴/雷正好劈到地下/雷聲好似/鯨魚媽媽的呼喚/似乎在呼喚/自己那調(diào)皮的兒子”?？吹竭@樣母子情深的場(chǎng)景，詩(shī)人眼里應(yīng)該是寫滿了羨慕和渴望的。這就給作品帶來了不一般的意蘊(yùn)，并以之感動(dòng)自己，感動(dòng)讀者。

　　我前面說到駱賓王的詩(shī)，認(rèn)為它雖然家喻戶曉，流傳千古，但不是完美無缺的詩(shī)。這個(gè)道理我們?cè)囍阉c李白的《靜夜思》比較一下就會(huì)明白了。詩(shī)不是對(duì)生活場(chǎng)景簡(jiǎn)單的復(fù)制、粘貼，而是要求詩(shī)人把描寫的對(duì)象全部糅合到自己的生命中，成為自己生命的一部分，只有情動(dòng)于衷，發(fā)乎為詩(shī)，方能感動(dòng)于人，成為藝術(shù)精品。“我看著白云/白云在天上/跳著舞蹈/什么動(dòng)作/它都能做到/可是就是不知/它的目的地/到底在哪兒”(《白云的目的地在哪》)詩(shī)人沒有停留于表象，而是直接將自己化身為云兒，設(shè)身處地，只有如此，方能真正體會(huì)到云兒的無奈，生活的艱辛，彷徨無助，從而激發(fā)人們對(duì)生活本質(zhì)的思考。你想，這樣的詩(shī)是不是超越了常人對(duì)兒童詩(shī)的理解?我一直認(rèn)定只有思想性和藝術(shù)性達(dá)到高度統(tǒng)一才是好作品，否則，即使你對(duì)事物描寫得纖毫可見，幾可亂真，也對(duì)情感的表達(dá)無濟(jì)于事，這樣的詩(shī)拔得再高也是偽詩(shī)。“會(huì)不會(huì)是天上的水/都想下到非洲去/沙漠等著呢”(《火燒云》)這首詩(shī)中，詩(shī)人的情感隱匿得天衣無縫，達(dá)到了只可意會(huì)不可言傳的境界。詩(shī)人對(duì)非洲干旱、貧窮的關(guān)注和同情溢于言表。“在晚上/一朵白云/在天上飄過/是不是外公/迷路了的那只大綿羊/走到了天上”《大綿羊上天了》詩(shī)人對(duì)外公的思念已經(jīng)到了無以復(fù)加的程度。睹物思人，詩(shī)人此刻的眼里一定飽含淚水。不著一字，卻盡得風(fēng)流，這才是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人所要畢生追求的藝術(shù)高度。此類作品很多，這種藝術(shù)觀一直貫穿在黃昭龍的詩(shī)歌創(chuàng)作中，也正因?yàn)檫@，我才一直關(guān)注著他，并一直被他的詩(shī)歌感染著，感動(dòng)著。

　　在這一系列我還驚喜地發(fā)現(xiàn)了《炮彈點(diǎn)燃天上白棉花》這樣的詩(shī)。“俄羅斯和烏克蘭/不再做兄弟了/煤炭變貴了/可是人們/為何不去天空上/挖一挖煤礦/隨便一挖/是一堆煤碳/再不挖就飄走了/仗打多了/天上的白棉花也變少了/地球也變冷了”。這是詩(shī)人積極入世、心懷天下的突出表現(xiàn)。面對(duì)世界上弱肉強(qiáng)食、炮火紛飛、生靈涂炭的局面，詩(shī)人勇敢地表達(dá)了反戰(zhàn)的態(tài)度，發(fā)出了和平強(qiáng)有力的呼聲。詩(shī)人不能一味躲在象牙塔中做學(xué)問，必須義無反顧地投身到現(xiàn)實(shí)生活中，與人民同呼吸共命運(yùn)。這也是詩(shī)的擔(dān)當(dāng)，詩(shī)人的使命。“廉潔/如天空的白云一般/純潔的不能再純潔/她在我們/不知道的時(shí)候/默默奉獻(xiàn)著/廉潔永遠(yuǎn)銘記/在我們的心里/像樹根拽住了土地/更像一團(tuán)火一樣/在我們心里燃燒/生生不息的燃燒”這首《純潔白云》同樣可以看作積極入世，關(guān)注社會(huì)的詩(shī)作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的看法，具體積極的社會(huì)意義。

　　黃昭龍非常擅長(zhǎng)各種修辭，總能做到自然貼切，生動(dòng)形象，柔順和諧，絲毫看不到刻意雕琢的痕跡，可謂是羚羊掛角，無跡可尋，仿佛生活怎樣的，詩(shī)就是怎樣的。“清水出芙蓉，天然去雕飾”，以自然取勝，以情真取勝，無須刻意的雕琢。黃昭龍的詩(shī)就是這樣一種清新自然的風(fēng)格，詩(shī)壇上的一股清流。“云里霧里/白云飄過/風(fēng)/是白云的車輪/而白云/是風(fēng)的車廂/它們要結(jié)伴旅游嗎”(《風(fēng)是白云的車輪》)風(fēng)和白云親密得就像形影不離的兩兄弟，兄弟情感天動(dòng)地。你看到詩(shī)中運(yùn)用了什么修辭了嗎?也許沒有修辭的修辭才是真正的修辭。黃昭龍喜歡各種修辭，卻又仿佛忽略了刻意的修辭，所以，讀他的詩(shī)只感覺詩(shī)人的情感在暗暗流動(dòng)，那么自然，那么和諧，讓你不知不覺已經(jīng)置身其中，感同身受。

　　黃昭龍對(duì)待自己所描寫的事物，就像對(duì)待自己的親兄弟，不管是生物，還是死物，全都傾注了滿腔熱血，所以，他筆下的事物都是栩栩如生，充滿生氣的。“坐車的時(shí)候/發(fā)現(xiàn)云在跟著我/偷偷摸摸的跟著我/我一轉(zhuǎn)頭/云就躲在大樓后面/最后來到海邊/白云實(shí)在沒辦法躲了/只好躲到了/我的夢(mèng)里”(《云在跟著我》)“我上課/心不在焉/看向窗戶外//我好像看到/白云在朝我招手/老師注意到了我/就點(diǎn)我的名/白云好像是/害怕受到老師的懲罰/趕快坐著風(fēng)車/一溜煙溜走了”(《白云朝我招手》)云兒就像詩(shī)人的一個(gè)小伙伴，那么依戀，而又那么識(shí)趣。用了修辭，卻仿佛感覺不到修辭，這就是技藝高超的一個(gè)表現(xiàn)。“我看到天上的云/一朵小一朵大/小的在前面/大的在后面/大的白云/追上了小的白云/就把小同伴/請(qǐng)上了自己的座駕”(《云團(tuán)在追逐》)有情有義的小伙伴，一舉一動(dòng)都透露出團(tuán)結(jié)友愛的精神，社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到了充分的體現(xiàn)。思想內(nèi)涵隱匿其中，讓人慢慢受到浸潤(rùn)，受到熏陶，受益匪淺。詩(shī)句淺顯易懂，卻又蘊(yùn)含哲理，讓人讀后回味無窮。“一棟樓的避雷針/正好把白云/給插住了/一定是大樓/要嘗嘗/白云雪糕甜不甜”(《白云雪糕甜不甜》)只用了一個(gè)擬人修辭手法，就把白云掛在大樓頂上這個(gè)極其平常無奇的事情表現(xiàn)得妙趣橫生，不僅寫出了白云動(dòng)態(tài)的美，還表現(xiàn)了世間的溫情，讓人忍俊不禁，大樓的頑劣和可愛贏得了掌聲。

　　讀黃昭龍的詩(shī)，我總能感覺一陣陣愉悅，不禁為之奇思妙想所折服，所驚嘆。黃昭龍真有詩(shī)才，總能在平常無奇的事物中捕捉到令人驚嘆不已的詩(shī)意。“我看到雷電大雨/閃電伸手到人家里/拿洗衣粉/大雨在沖洗著烏云/而大風(fēng)呢/大風(fēng)則是在一個(gè)勁的搓揉/直到把烏云搓白”(《烏云被搓洗成白云》)你看這閃電，不僅僅形似，更有神韻。這手法不能僅僅用想象力超群來形容，沒有出類拔萃的詩(shī)才是萬萬做不到的。“我看風(fēng)景的時(shí)候/覺得云太少了/我準(zhǔn)備/以后種棉花/要是云太少了/就從平原種到珠穆朗瑪/然后干脆把這些棉花/都種到天上”(《我到天上種棉花》)這眼界，這氣派，大氣磅礴，不是一般人能擁有的，這就把黃昭龍的詩(shī)從一眾作品中擇出來凸顯出來了。

　　黃昭龍是個(gè)胸懷大志的詩(shī)人，不是那種躲在圈子里為了生存唯唯諾諾的人。反映到他的詩(shī)中，就表現(xiàn)為志向高遠(yuǎn)，博大的胸襟，磅礴的氣度，意氣風(fēng)發(fā)。“要是星星/是宇宙的千里眼/那我的夢(mèng)/就是宇宙的孫悟空/我的一個(gè)筋斗云/三萬八千里”(《筋斗云》)“我喜歡玩/我覺得普通的玩/太沒意思了/我想用吸塵器/把天上的烏云/都吸下來”(《用吸塵器吸烏云》)這兩首詩(shī)都很有力量，頗有毛澤東主席“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”的氣度，表現(xiàn)了詩(shī)人改天換地的雄才大略。“我想到云上畫畫/我要畫一個(gè)動(dòng)物園/到云上去開動(dòng)物園/我要在天上/畫一朵云海/我要在上面游泳/我要在云上畫一個(gè)學(xué)校/這樣就可邊吃著棉花糖/邊上課了”(《到云上去開動(dòng)物園》)這首詩(shī)則在表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)大志向的同時(shí)，流露出一種閑適、懶散、調(diào)侃的痞帥。“有一只蝴蝶/飛過了云層/是不是蝴蝶的爸爸媽媽/飛的太低/自己才飛到云上去/投奔陽光更熱情的懷抱”(《云上蝴蝶》)這只蝴蝶顛覆了凡俗對(duì)蝴蝶溫潤(rùn)爾雅的認(rèn)知，表現(xiàn)了詩(shī)人希望闖出一片天的志向。所以，詩(shī)人不僅僅只會(huì)舞文弄墨，心中也有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

　　黃昭龍不僅繼承了優(yōu)秀的詩(shī)歌傳統(tǒng)，而且勇于創(chuàng)新。這很重要，沒繼承不行，沒創(chuàng)新更不行。只有在繼承發(fā)揚(yáng)上做文章，詩(shī)歌創(chuàng)作才會(huì)煥發(fā)新的生命力。“太陽的跟班是誰/是一朵朵白云/月亮的跟班是誰/是一顆顆星星/白云是我爸爸/在冬天哈出的一口氣/星星是我媽媽/源源不斷的碎碎念”(《碎碎念》)這首詩(shī)讓我們看到了黃昭龍?jiān)趯?duì)傳統(tǒng)詩(shī)歌藝術(shù)音韻、格律的傳承與發(fā)展所做的努力。“天上有片白云朵/小小的白云朵/就像一只小綿羊/飄在草原上/在白云朵眼里/天空是藍(lán)色的草原/在小綿羊眼里/草原是綠色的天空”(《小綿羊白云朵》)這首詩(shī)則是黃昭龍對(duì)互文這種古老的表現(xiàn)技法的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，很好地表現(xiàn)了小綿羊和白云朵密不可分的關(guān)系，給我們看到了兩種緊密交集在一起的景象，似夢(mèng)似幻的感覺，一種唯美的意境。

　　黃昭龍這云系列百首詩(shī)選，可圈可點(diǎn)的太多了，因?yàn)槠年P(guān)系無法一一贅述，請(qǐng)朋友們自己好好欣賞吧，這一定是個(gè)賞心悅目、收獲滿滿的文學(xué)之旅，一定會(huì)讓你沉溺其中，流連忘返。
 

　　詩(shī)評(píng)作者簡(jiǎn)介：黃歧贊，曾在國(guó)內(nèi)外各級(jí)報(bào)刊雜志、微刊發(fā)表小說、詩(shī)歌、散文、戲劇、文學(xué)評(píng)論等文學(xué)作品1000多篇(首)，一些作品入選各種文學(xué)選本，多次獲文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)。